《吹泡泡》教案,幼儿园中班教案《吹泡泡》

1、《吹泡泡》教案

作为1名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班诗歌《吹泡泡》教案（精选5篇），仅供参考，大家1起来看看吧。 《吹泡泡》教案1

1、设计意图： “吹泡泡”是幼儿童年中最好玩、最难忘的游戏，幼儿都很喜欢它的乐趣和体验。“吹泡泡”也来源于幼儿的生活，所以我通过吹泡泡的形式让孩子们观察了解泡泡的5彩缤纷，利用泡泡引发了孩子们更多的遐想，给予幼儿更多去想去说的空间。因此设计科学活动《吹泡泡》，主要培养幼儿探究问题，发现问题，解决问题的良好品质，为幼儿的1生奠定良好的基础。

2、活动目标 1尝试用不同的。

2、幼儿园中班教案《吹泡泡》

作为1名优秀的教育工作者，常常要写1份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的幼儿园中班教案《吹泡泡》，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班教案《吹泡泡》1 【活动目标】

1、理解诗歌，并学习朗诵。

2、学习动词：飞、飘、转，能边说边做动作，并学说“XX、XX，春天到了”的句式。

3、感受春天里的美景。

4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

5、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。 【活动准备】 课件，春天图景，红、绿、黄色圆形卡片若干。 【活动过程】

1、创。