幼儿园数学：区别4、5两数,相邻的两个数,后面的数总比前面的数

1、幼儿园数学：区别

4、5两数

活动目标：

1、学习5的形成，区别

4、5两数之间多1少1的关系。

2、有良好的操作习惯。 活动准备：

1、人手一份三角形、正方形的操作卡片及孔雀、黄鹂鸟图片。

2、数字1——5的卡片人手一份，数字5头饰一个。

3、白色和黄色的鱼各5个。

4、《找朋友》音乐磁带。 活动过程：

1、游戏：小手拍拍，复习4以内的数量。 （1）教师出示4以内的任意数字，幼儿根据老师出示的数字进行拍手。 如：教师出示3，提问：3的朋友在哪里？幼儿：3的朋友在这里，并拍三下手。（2）教师和幼儿进行互换，教师拍手，幼儿出示相应的数字卡片。 如：教师拍4下手，幼儿从数字卡片里找到4进行展示。

2、相邻的两个数,后面的数总比前面的数

相邻的两个数,后面的数总比前面的数大。 幼儿相邻数学习教案 学习比较5以内相邻两数间的关系，渗透自然数的等差关系。 学习用添上1和去掉1的方法使相邻两数从不一样多变成一样多。 活动准备 材料准备:1-5数字卡，森林背景图，小鸡、帽子、鞋子卡片若干，小鸡木偶1个，4和5大数卡各1个，1-5的圆点卡，标有数字1-5的花朵卡片。每人1套小鸡、帽子、鞋子卡片，1套1-5数字卡，1个数字挂饰。 活动过程

1、复习4以内相邻两数的关系。 (1) 玩游戏“看谁拿得快又对”：教师操纵小鸡木偶，要求幼儿根据小鸡木偶出示的数字卡和。

3、在小学数学比较5和4的多少需要注意什么

答案是:能比较4和5两数的关系，知道4比5少1,5比4多1；复习5以内相邻两数的关系。

2、能用“添上”和“去掉”的方法使两组或三组物品不一样多。 活动准备：数字卡片、磁贴、小片、摆放小片的底板等。 活动过程 一、以“动物幼儿园开运动会”主题引入，激发幼儿的兴趣。 二、比较4和5两数的关系。

1、以“母鸡下蛋”比赛项目为题，结合PPT，分别出示4只白母鸡和5只花母鸡，问：他们有几只？可以用数字几表示？4和5还可以分别表示什么？

2、引导幼儿讨论，4和5比谁多？多多少？4和5比谁少？少多少？4比5少1,5比4多1。

3、小结：4和5比较，4比5少1,5比4多1。 三、能用“添上”和“去掉”的方法使两组或三组动物按多1或少1的要求进行变化。

1、 能用“添。