幼儿园大班谈话活动教案:你喜欢的动画片 (精选范文),幼儿园大班谈话活动教案 怎么养小兔子

幼儿园大班谈话活动教案:你喜欢的动画片 (精选范文)

1、幼儿园大班谈话活动教案:你喜欢的动画片 (精选范文)

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:肚痴增高 教案 大班谈话活动我喜欢的动画片 一、活动目标

1、帮助幼儿学习倾听他人的谈话。

2、培养幼儿围绕一定的话题谈话能力,充分表达自己的想法见解。

3、幼儿能说出自己喜欢以及不喜欢的动画片及人物角色,并说出喜欢的原因。 二、活动准备

1、准备幼儿喜欢的动画片角色图片,例如喜羊羊、超人、图图等。

2、准备各种动画片短小片段。 三、活动过程

1、播放动画片片段。教师提问:小朋友们能快速的说出这部动画片的名字吗?我们一边看 一边说。学生:《喜羊羊与灰太狼》、《超人》《大耳朵图图》等。动画片放映完,教师提问:小朋友你们最喜欢哪部动画片?学生:《喜羊羊与灰太狼》??教师:那我来问问这位小朋友,你为什么最喜欢这部动画片啊?(提问多个学生)学生:因为喜羊羊很聪明??因为这部动画片很好看??

2、教师提问幼儿喜欢的动画角色人物及不喜欢的角色人物,引导幼儿说出原因。教师:小 朋友最喜欢的是哪个动画片人物啊?学生:喜羊羊。教师:那小朋友为什么喜欢他啊?学生:因为他很聪明??因为他可以打败灰太狼。教师:那下面就请小朋友们用“因为??所以??”的句式来说一说自己喜欢的角色。比如说老师最喜欢的动画角色是喜羊羊,因为喜羊羊很聪明,所以我喜欢喜羊羊。学生:我喜欢××,因为。

幼儿园大班谈话活动教案 怎么养小兔子

2、幼儿园大班谈话活动教案 怎么养小兔子

首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。

幼儿园大班谈话活动我的本领大教案,及课后反思

3、幼儿园大班谈话活动我的本领大教案,及课后反思

活动目标:   

1、了解插花的几种方式,能有兴趣的参加插花活动。   

2、通过剪剪、贴贴、插插、提高幼儿对美的鉴赏能力。   

3、学说祝福的话语,会用祝福表达对自己身边人的关心。   活动准备:   

1、插花课件,竹筒,花泥,透明胶、双面胶、剪刀等工具。

幼儿园大班谈话活动我的本领大教案,及课后反思

4、幼儿园大班谈话活动我的本领大教案,及课后反思

活动目标:   

1、了解插花的几种方式,能有兴趣的参加插花活动。   

2、通过剪剪、贴贴、插插、提高幼儿对美的鉴赏能力。   

3、学说祝福的话语,会用祝福表达对自己身边人的关心。   活动准备:   

1、插花课件,竹筒,花泥,透明胶、双面胶、剪刀等工具。

幼儿园大班谈话活动教案最有趣的游戏

5、幼儿园大班谈话活动教案最有趣的游戏

案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。

幼儿园大班谈话活动怎样做大班的哥哥姐姐教案

6、幼儿园大班谈话活动怎样做大班的哥哥姐姐教案

活动目标: 1.知道自己长大了,会关心小班的弟弟和妹妹。 2.尝试用多种方法和小班弟弟妹妹进行交往。 3.体验爱护小班弟弟妹妹的情感。 活动准备: 1.本班幼儿在小班时的活动照片。 2.事先与小班联系,和教师交流活动过程,共同确定活动场地。 3.提供幼儿结伴用的所需材料如玩具、折纸、球等。 活动过程: (一)教师引导幼儿理解长大的含义。 1.教师和幼儿观看照片,感受自己的变化。 "你们知道这是我们什么时候的照片?我们现在上大班了,有哪些变化呢?"2.启发幼儿说说自己的变化(如身高、体重、能力的变化)"我们长高了、变重了,还学会了许多的本领,现在是幼儿园的大哥哥大姐姐了,幼儿园小班、中班的小朋友都是我们的弟弟妹妹。"(二)教师和幼儿共同讨论与弟弟妹妹友好交往的方法。 1.引导幼儿讨论:我们要去关心小班的小朋友,怎样认识他们呢?怎样让他们喜欢我们呢? 2.请幼儿介绍自己的想法,同伴间彼此分享经验。 3.教师提出任务: "和一个弟弟妹妹交朋友,要知道他的名字,记住他的样子,并让他喜欢。"(三)教师启发大班幼儿和小班幼儿两两结伴,进行活动。 1.提出活动要求:在规定的范围内活动,在活动中注意保护弟弟妹妹的安全,如发现弟弟妹妹遇到困难能及时帮助。 2.幼儿交流与弟弟妹妹活动的情况,谈谈自己是如何和弟弟妹妹相处的。

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