幼儿园小班社会我进步了的教案怎么写,幼儿园大班谈话活动教案：我的进步

1、幼儿园小班社会我进步了的教案怎么写

活动目标： 感受自己的进步，体验成长的快乐。 活动准备：幼儿成长袋，布置场地。 活动过程：

1、请幼儿看1看自己的成长袋，说1说自己都有哪些奖品或获奖作品。 （1）教师：今天老师要请小朋友看1看自己的成长袋，看小朋友上幼儿园以来，做了哪些了不起的事。 （2）幼儿取出成长袋中的物品，教师提问。 提问：成长袋中都有什么呢？区小朋友们来说说。

2、请幼儿说说自己在哪些方面进步了。

2、幼儿园大班谈话活动教案：我的进步

作为1位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班谈话活动教案：我的进步，欢迎阅读与收藏。

1、活动目标 1．能用清楚的语言"围绕"我的进步积极、有序进行交谈。 2．学习用修补的方式保持和丰富话题。 3．感受到自己和他人的进步，分享进步的喜悦。

2、活动准备 1小红花每人1朵，大红花1朵2，ppt《幸运大搜索》（将孩子的照片循环播放，教师听音乐随意点击停止，画面就会停在某个孩子的照片上）。 3．幼儿展示进步需要的相关材料（照片、作品）。

3、指导要点 1活动重点：能用清楚的语言。

3、小学3年级上册思想品德教案3篇

【篇1】

1、教学目标

1、知识与技能：了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。

2、过程与方法：积极主动地参与体验活动，体会家庭亲情。

3、情感、态度与价值观：感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩。

4、行为习惯：在活动中学会关心父母，以恰当的方式孝敬父母长辈。

2、教学重点

1、引导学生体验父母对自己的疼爱。

2、懂得感激父母。

3、教学准备： 多媒体课件（歌曲《世上只有妈妈好》、诗歌《父母的疼爱》等）、亲情树及纸做的树叶、道具（爸爸用的茶杯、报纸等，妈妈用的围裙、毛衣等，孩子用的篮球、吃。

4、3年级品德下《今天我进步了吗》课件

教学设计基本理念： 《小学品德与生活新课程标准》指出：品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。依据以上标准，我深入研究教材，精心备课。《今天我进步了吗》是3年级品德与社会第1单元的第3课。这1课通过“今天又有新发现”、“每天进步1点点”两个主题活动培养学生自信、乐观、上进的生活态度，发展学生的表达能力和表现能力。教学时我采用了课前调查、课上讲故事、师生对话、小组交流、榜样激励等教学手段进行教学。首先由《幸福拍手歌》引入课题，接着从学生生活实际出发，让学生根据课本13页上的“今天又有新发现”的小故事引导学生去发现生活中的秘密，感受学习的快乐。然后，通过游戏来体会习惯是可以改变的。在第2个主题活。

5、小学2年级上册思想品德教案【5篇】

学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。 我整理了小学2年级上册思想品德教案【5篇】，希望对你有帮助! 我升入了2年级 教学目标：

1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。

2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。 教学重点：

1、引导学生学会积累经验，不断总结自己的进步成果，增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。

2、学会爱惜书本和文具，珍惜别人的劳动成果。 教学准备：

1、教师：准备在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡（苹果形）、心愿树、成长袋的样子、黑板、录音故事。

2、学生：准备暑假作业、小手。