小动物告别会教案反思,幼儿园大班:动物怎样过冬教案及反思

1年前

1、小动物告别会教案反思

小动物告别会教案反思【篇一：《小动物告别会》教案02】《小动物告别会》教学目标知识目标：复习歌曲，并用打击乐器做简单地伴奏与教师共同排演动作。能力目标：培养学生互相合作、互相配合以及表现能力。情感目标：通过复习、表演使学生明白动物是人类的朋友，从而教育学生应该热爱大自然、保护动物。教学重点、难点根据本课的教学内容确定了本课的教学重点是让学生勇于参与表演，在音乐表演活动中，注意培养学生的创造能力。根据学生特点和认知程度，学习本课的难点是由于学生第一次接触比较大的曲目，为《小动物告别会》做表演唱的难度较大。教具多媒体、打击乐器、头饰等教学过程一、第一环节，课前铺垫，唱一唱、跳一跳。学生随着音乐《小动物告别会》拍手走进教室，这样设计的目的是让学生在复习歌曲时，再次感受歌曲。二、第二环节，学一学、敲一敲，用打击乐器为歌曲伴奏。同学们，上节课我们已经学会了《小动物告别会》这首歌，拿到了小动物告别会的门票。那么，老师现在就带你们到小动物告别会的现场看一看。喜欢吗?

2、在课件的引导下学习节奏。在小动物告别会的现场里，各个小动物在聊天、唱歌、表演杂技等，小朋友在课件的引导下，跟各种小动物学本领。如：2

6、。

2、幼儿园大班:动物怎样过冬教案及反思

幼儿园教案《动物怎样过冬？》　　教师：屈老师　　活动目标：　　

1、理解动物是如何过冬的，知道动物如何过冬主要有四种形式：⑴躲藏；⑵冬眠；⑶迁徙；⑷换毛；　　

2、理解词汇：冬眠、迁徙等。　　

3、对探索动物世界奥秘感兴趣，并具有较细致的观察能力。　　活动准备：　　“动物过冬”的录像带、录像机、电视机、各类动物的磁铁教具、动物胸饰、录音机、磁带等。　　活动过程：　　

1、复习巩固“人们是如何御寒的”。　　教师用语－－今天的天气真冷啊，我们都穿上什么衣服了？人们除了穿上厚衣服以外，还想出什么好办法来过冬呢？　　

2、科学教育“动物是如何过冬的” 　　教师用语－－人们是这样过冬的，那么你们知道小动物是怎样过冬的呢？　　⑴、幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论。　　教师用语－－刚才小朋友说了很多动物过冬的办法，那么究竟小动物们是怎样度过寒冷的冬天呢？现在，老师就来请大家看一段录像。　　⑵、幼儿观看录像一遍：　　要求：A录像上有哪些小动物；B这些小动物是如何过冬的。　　幼儿根据录像内容进行回答，教师根据幼儿回答内容，出示相应的磁铁教具。　　⑶、幼儿再次观看录像，并出规定格画面，进行动行过冬形式的归类。　　教师用语－－小动物们也很能干，它们也想出了很多办法来过冬，那么小动们用了哪些好办法呢？我们再看一遍录像。　　要求：A这些是什么小动物；B它们是用什么方式过冬的。　　（根据定格画面，并运用磁铁教具帮助功儿进行归类）　　躲藏－－蜜蜂、蚂蚁（老鼠）等；　　（幼儿用动作表示“躲藏”）　　冬眠－－青蛙、蛇、熊（蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓）等；　　（解释：眠就是不吃不喝也不动的意思）　　迁徙－－燕子、大雁、丹顶鹤等；　　（解释：迁徙就是从一个地方搬到另外一个地方的意思。）反复练习新词“迁徙”。　　换毛－－狮子、狐狸、狗、羊（鸡、鸭、兔）等。　　⑷、巩固动物过冬的四种主要开式：躲藏、冬眠、迁徙、换毛。　　教师用语－－现在，我相问问小朋友：小动物想了几个好办法过冬的，又是哪些好办法呢？　　⑸、教师总结：小动物们很聪明，想出好办法来度过寒冷的冬天，它们有的躲藏，有的冬眠，有的迁徙，还有的换毛。它们真是能干的小动物！　　

3、结束部分　　游戏－动物过冬。　　请劝儿选择所扮演的动物角色，并根据其过冬方式进行游戏。（更多教案尽在：屈老师教案网）。