小班活动教案：挠痒痒,毛毛虫挠痒痒小班教案

1、小班活动教案：挠痒痒

作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的小班活动教案：挠痒痒，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班活动教案：挠痒痒1 活动内容： 挠痒痒（重点领域：音乐） 活动目标：

1、运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。

2、感受情景游戏带来的愉悦情绪。活动反思： 活动准备： 毛毛虫胸饰若干，自制大树一棵，音乐磁带。 活动过程： 一、进入情景。师：小朋友请看，它是谁呀？（毛毛虫）它长得什么样？

1、哇！毛毛虫爬出来了！大树爷爷说：“我才不怕呢！”毛毛虫使。

2、毛毛虫挠痒痒小班教案

作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的毛毛虫挠痒痒小班教案，希望能够帮助到大家。 毛毛虫挠痒痒小班教案1 活动目标

1、乐意模仿毛毛虫爬，能运用动作、声音表现“挠痒痒”。

2、感受身体接触以及游戏带来的愉悦情绪。

3、体验歌唱活动带来的愉悦。

4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 活动准备 毛毛虫胸饰人手一个，一老师扮树爷爷，磁带，录音机。 活动过程 一、热身运动。

1、老师扮毛毛虫妈妈，随着进行曲音乐，带着小毛毛虫四肢着地向前爬：孩子。