小班好玩的玩具教案,幼儿园小班活动教案：玩具分类

1、小班好玩的玩具教案

作为1名老师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的小班好玩的玩具教案范文通用5篇，欢迎大家分享。 小班好玩的玩具教案范文通用5篇1 活动设计背景 最近我们班在进行期末幼儿体格测量活动，我发现孩子们总是33两两的站在1起比高矮，于是就设计了本次活动。 活动目标

1、通过目测比较高矮，建立初步的测量概念。

2、培养幼儿乐于参与活动的兴趣。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。 教学重点、难点 活动重点：。

2、幼儿园小班活动教案：玩具分类

幼儿园小班活动教案：玩具分类

1、活动目标 1．学习按物体的形状、颜色、大小分类，并能说明分类标准。 2．发展初步的概括能力。

2、重点与难点分类后说明分类标准。

3、材料及环境创设 1．各种结构玩具1，如雪花片、大小串连……。 2．分类盒、标记卡。

4、设计思路对幼儿来说分类运算包含两个层次。 1个是求同，即把有共同属性的物体挑出来，如在1堆积木中桃出所有红色积木。第2个层次是分类1，分类是将1组物体分成各有共同属性的几组，如将1堆积木按颜色分为红、黄、绿3组。求同是分类的基础，因为求同时标准是现成的，而分类时要幼儿自己产生标准。两种活动对幼儿概括能力的。

3、幼儿园小班玩玩具教案

幼儿园小班玩玩具教案 作为1名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班玩玩具教案，欢迎大家分享。 幼儿园小班玩玩具教案1 活动目标 1. 能与同伴友好地1起玩，体验与同伴1起玩玩具的快乐情感。 2. 懂得玩别人玩具前，要先征得别人同意。 3. 懂得爱护玩具。 4.乐于探索、交流与分享。 5.能在集体面前大胆发言，积极想象。 教学重点、难点 教学重点：能与同伴1起玩玩具，学会与朋友1起分享玩具。 教学难点：学会玩别人玩具。

4、小班摆玩具教案6篇

小班摆玩具教案篇1 活动目标：

1、愿意将自己喜欢的玩具和大家1起玩、不独占、争夺玩具。

2、在玩的过程中，初步学会轮流、1起玩、交流玩的方法。

3、体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。 活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书 活动过程：

1、创设情景，使幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。 （1） 出示新玩具，引起幼儿兴趣，并让幼儿玩玩具，教师观察。 （2） 针对活动中幼儿出现的矛盾，引导幼儿讨论、感受到独占、争夺玩具会带来不愉快。

2、鼓励幼儿与他人1起玩玩具，共同分享，并探索1起玩的方法。 （1） 启发幼儿想办法：1种玩具大家都想玩，又要玩得高兴，可以怎样玩？ 轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流。