幼儿园中班教案自己的事情自己做,中班德育教案《自己的事情自己做》
1、幼儿园中班教案自己的事情自己做
游戏准备布娃娃1个，并准备适合娃娃穿的衣服、鞋帽； 游戏目标：
1、让幼儿知道自己的事情应该自己做，并教会小朋友穿衣服、鞋帽等技能，养成爱劳动的习惯；
2、培养幼儿做事要有始有终的习惯。 游戏准备：
1、由教师准备布娃娃1个，并准备适合娃娃穿的衣服、鞋帽；
2、向家长说明本活动的目的，并争取家长长期配合，共同培养幼儿热爱劳动的情感和良好的劳动习惯。要求家长为孩子准备合适的衣服鞋帽，利用幼儿自带的衣服鞋帽布置表演场景；
3、准备挂衣架和仪表镜，或利用教室墙壁镜；
4、邀请家长观看孩子们穿拖衣服鞋帽的表演活动。 游戏过程：
1、帮娃娃穿脱衣服鞋帽引发幼儿自己动手穿脱的兴趣；
2、让幼儿动手练习给娃娃穿脱衣服等，从而掌握1系列的技能和要领，同时满足幼儿亲身体验的心理需要；
3、引导幼儿自己练习穿脱衣服，边学边练，学做结合；
4、采用表演形式，比1比谁穿得整齐、摆放整齐。让幼儿在接受训练的过程中达到练习熟练，熟中求巧，形成习惯。
2、中班德育教案《自己的事情自己做》
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:许少春0411 中班德育教案《自己的事情自己做》 活动名称：自己的事情自己做 活动目标:
1、通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。
2、学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。
3、小朋友自己穿衣服，自己穿鞋。 活动准备: 地点:中班午睡室(小床、椅子、桌子幼儿知道) 人物:小不点，(请大班小朋友扮演) 道具:录音机(放起床音乐) 活动重难点：知道自己的事情自己做，并学习自己的事情，自己做。 活动过程:
1、出示场景提问:这是什么地方,(午睡室)有什么,看谁来了,(小不点来了)，小不点在干什么,(解钮扣)，谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子,幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。问:“衣服脱下怎样放,鞋子脱下怎么放,”起床时提问:谁给小不点穿衣穿鞋,(小不点自己穿衣、穿鞋。) 老师小结:自己的事自己做，小不点真能干。
2、老师问小不点:你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀,小不点回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我1样，自己的事自己做，做个爱劳动的好孩子。
3、由小不点带领小朋友边做动作边说:“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。
4、全班小朋友练习脱衣服，脱衣服1边之后选几个能干的孩子表演，小不点指示帮助。
5、送小不点哥哥回班，。
3、中班两件事情1起做的教案怎么写
活动目标： 1. 在画面中体会“高矮、胖瘦、上下、长短、轻重”等词的对比关系，尝试用短句表达。 2.感受画面中瘦天使、胖天使形象的夸张和有趣。 3.愉快地加入游戏活动，大胆用动作表现瘦瘦和胖胖的形象。
4、中班健康课教案《自己的事情自己做》怎么设计?
幼儿园中班教案：自己的事情自己做 教师：屈老师 设计意图： 由于幼儿对生活自理能力方面比较薄弱，有的幼儿更是不会动手，为此想通过此次活动培养幼儿的动手技能，通过节日的方式让小朋友自发的感觉到妈妈的辛苦，让幼儿知道自己的事情应该自己学着做，也帮助妈妈做1些力所能及的小事，也让父母知道从小不能太溺爱孩子，应从小培养幼儿的自理能力。 活动目标： 1.知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。 2.能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。 3.情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。 活动准备：音乐磁带，家庭照片，活动物品等 活动过程：
1、活动导入 首先播放歌曲《不再麻烦好妈妈》配上小朋友幸福家庭生活的照片）小朋友们，今天是1个特殊的节日，38妇女节，也是我们妈妈的节日，今天老师给大家带来了1首很好听的歌曲，让我们1起来欣赏1下吧。 小朋友们，你们听了这首歌有什么感受？ 是不是感觉很温馨很幸福呢？ 是呀，我们每个小朋友都生活在这样1个温馨幸福的家庭中。作为这家庭的1员，我们的爸爸妈妈为了大家能够过上更加幸福的生活，爸爸妈妈每天起早贪黑，不知疲倦的辛勤劳动着，爸爸妈妈付出了很多，今天呢，我们小朋友们的妈妈也来了，来和我们小朋友1起过这个节日，现在我们就请小朋友们的妈妈来说1说我们1天之中到底要做什么事情吧，有请小朋友的妈妈们。 小朋友们都听了妈妈们说的了，听完你们心里有什么感觉呢？你们没有想到我们的妈妈为了照顾我们，1天之中要做这么多的事情吧？ 那么在今天这个特殊的节日里，你们有什么最想对妈妈说的呢？ 现在小朋友们都知道了，我们的妈妈这么的辛苦那我们能为妈妈做些什么力所能及的事情呢？ 比如说：我们可以从自己出发，先学会把自己的事情做好。
2、自己的事情应该自己做 1.像穿衣服、穿鞋子……这些事情都是谁的事？ 2.当我们面对这些事情，我们应该怎么做？ 3.那这些事情你们都会做吗？ 4.你们到底会不会做呢？现在，我就来问问小朋友们，你早上起床都做了哪些自己的事情？ 5.你会穿衣服、穿鞋、叠被子吗？我请小朋友们来演示1下，看看到底会不会，妈妈在1旁观看，让小朋友自己动手。 6.通过这个活动我发现有些小朋友会些简单的，可是有些小朋友连手都不会动。 7.小结：对于自己的事情，我们要自己做，不再麻烦父母，不用他们操心，这才是爱爸爸妈妈的表现。
3、帮助妈妈做些力所能及的事情 1.在家里，除了这些自己的事情以外，还有哪些事情我们可以做呢？（小朋友交流，妈妈跟小朋友1起讨论） 2.这些事情都是我们每1个小朋友可以完成的，是家里的事。对于这些事，我们要怎么做？ 3.这些事中，你以前做过什么呢？ 4.在刚才的交流中，我也发现，我们小朋友中并不是所有的事情都做过，那你能说说没做的原因是什么吗？ 5.对于不会做的事情，我们应该怎么办？ 6.好，现在就让我们进行1次劳动技能交流会，咱们请会做这些事情的小朋友当1次小老师，给大家介绍介绍具体做法。 7.小结：通过他们的介绍这些事情的具体做法，你会了吗？希望同学们在家中能够尽自己的能力，做1些力所能及的事，减轻爸爸妈妈的负担。
4、我还会做的事情 除了以上家务，在家里，小朋友们还能做哪些事？ 小结：小朋友们，我们在家里不仅爸爸妈妈要照顾我们，现在我们也要学着来照顾爸妈关心自己的家人，让他们也感受到我们带给爸爸妈妈的温暖。 （更多教案尽在：屈老师教案网）。
5、中班健康课教案《自己的事情自己做》怎么设计?
幼儿园中班教案：自己的事情自己做 教师：屈老师 设计意图： 由于幼儿对生活自理能力方面比较薄弱，有的幼儿更是不会动手，为此想通过此次活动培养幼儿的动手技能，通过节日的方式让小朋友自发的感觉到妈妈的辛苦，让幼儿知道自己的事情应该自己学着做，也帮助妈妈做1些力所能及的小事，也让父母知道从小不能太溺爱孩子，应从小培养幼儿的自理能力。 活动目标： 1.知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。 2.能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。 3.情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。 活动准备：音乐磁带，家庭照片，活动物品等 活动过程：
1、活动导入 首先播放歌曲《不再麻烦好妈妈》配上小朋友幸福家庭生活的照片）小朋友们，今天是1个特殊的节日，38妇女节，也是我们妈妈的节日，今天老师给大家带来了1首很好听的歌曲，让我们1起来欣赏1下吧。 小朋友们，你们听了这首歌有什么感受？ 是不是感觉很温馨很幸福呢？ 是呀，我们每个小朋友都生活在这样1个温馨幸福的家庭中。作为这家庭的1员，我们的爸爸妈妈为了大家能够过上更加幸福的生活，爸爸妈妈每天起早贪黑，不知疲倦的辛勤劳动着，爸爸妈妈付出了很多，今天呢，我们小朋友们的妈妈也来了，来和我们小朋友1起过这个节日，现在我们就请小朋友们的妈妈来说1说我们1天之中到底要做什么事情吧，有请小朋友的妈妈们。 小朋友们都听了妈妈们说的了，听完你们心里有什么感觉呢？你们没有想到我们的妈妈为了照顾我们，1天之中要做这么多的事情吧？ 那么在今天这个特殊的节日里，你们有什么最想对妈妈说的呢？ 现在小朋友们都知道了，我们的妈妈这么的辛苦那我们能为妈妈做些什么力所能及的事情呢？ 比如说：我们可以从自己出发，先学会把自己的事情做好。
2、自己的事情应该自己做 1.像穿衣服、穿鞋子……这些事情都是谁的事？ 2.当我们面对这些事情，我们应该怎么做？ 3.那这些事情你们都会做吗？ 4.你们到底会不会做呢？现在，我就来问问小朋友们，你早上起床都做了哪些自己的事情？ 5.你会穿衣服、穿鞋、叠被子吗？我请小朋友们来演示1下，看看到底会不会，妈妈在1旁观看，让小朋友自己动手。 6.通过这个活动我发现有些小朋友会些简单的，可是有些小朋友连手都不会动。 7.小结：对于自己的事情，我们要自己做，不再麻烦父母，不用他们操心，这才是爱爸爸妈妈的表现。
3、帮助妈妈做些力所能及的事情 1.在家里，除了这些自己的事情以外，还有哪些事情我们可以做呢？（小朋友交流，妈妈跟小朋友1起讨论） 2.这些事情都是我们每1个小朋友可以完成的，是家里的事。对于这些事，我们要怎么做？ 3.这些事中，你以前做过什么呢？ 4.在刚才的交流中，我也发现，我们小朋友中并不是所有的事情都做过，那你能说说没做的原因是什么吗？ 5.对于不会做的事情，我们应该怎么办？ 6.好，现在就让我们进行1次劳动技能交流会，咱们请会做这些事情的小朋友当1次小老师，给大家介绍介绍具体做法。 7.小结：通过他们的介绍这些事情的具体做法，你会了吗？希望同学们在家中能够尽自己的能力，做1些力所能及的事，减轻爸爸妈妈的负担。
4、我还会做的事情 除了以上家务，在家里，小朋友们还能做哪些事？ 小结：小朋友们，我们在家里不仅爸爸妈妈要照顾我们，现在我们也要学着来照顾爸妈关心自己的家人，让他们也感受到我们带给爸爸妈妈的温暖。 （更多教案尽在：屈老师教案网）。
6、中班大家1起看电视应该怎么做教案？
幼儿园教案1般书写分为4个步骤：第1部分；开始部分，也就是导入；第2部分基本部分（也就是授课的过程）；第3部分结束部分（教师小结活动）；第4部分延伸部分。别忘了最后还有课程评析。
