幼儿园中班社会教案：相信自己我能行,毛遂自荐大班社会活动教案

1、幼儿园中班社会教案：相信自己我能行

作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园中班社会教案：相信自己我能行，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班社会教案：相信自己我能行1 活动目标：

1、借助视频中米卡和妞妞的故事，让幼儿懂得遇到困难时不害怕，开动脑筋不放弃，告诉自己并相信自己一定行。

2、在活动中体验自信的力量，鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难，积极地想办法去解决困难获取成功。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备： “相信自己我能行。

2、毛遂自荐大班社会活动教案

作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的毛遂自荐大班社会活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标：

1、认识和展现自己的优点。

2、培养幼儿自信心。

3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 故事《毛遂自荐》 活动过程： 一、故事引出本次活动。

1、教师讲述故事。 教师：今天钟老师带来一个故事，故事的名字叫做《毛遂自荐》，仔细听故事，待会钟老师要考考你们呢!(。

3、幼儿心理健康教育有关自信心培养的教案怎么写

一、 创设环境，培养幼儿的自信。 在创设这一环境侧重于心理环境，培养幼儿的自信心理环境，应让幼儿能够感受到自由、宽松、和谐。如新入园的小朋友，有的不愿上幼儿园，对周围的人与事十分冷淡，常常沉默寡语。于是，我有目的地对他们进行教育，让他们把更多的精力放在学习上。特别是活动较被动的孩子，多让他们说话，称呼时也非常亲切;吃饭、入厕对他们多留心，多关注。让他们感受到老师是爱他们的，让他们积极参与各种活动。 二、尊重幼儿，培养幼儿的自信。 在教学活动中，老师在与幼儿交往时要特别注意自己的言行，处处要尊重幼儿，当幼儿觉得自己被别人尊重时，才能更好地树立起自信感。我在活动时经常征求幼儿的意见，询问幼儿。如：“我们这样做好不好，我们应该怎样做才对？”。

4、幼儿园社会教案

作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼儿园社会教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园社会教案 篇1 教学目标：

1、使幼儿能够勇敢地面对困难，树立"我能行"的信念。

2、增强幼儿自信心。

3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 环境与材料：

1、布置障碍走的游戏场地（平衡木、汽车轱辘、体操垫等）。

2、《健康.社会》 一次备课：

1、歌表演 教师与幼儿一起边唱歌边表演小。