幼儿园大班加减法教案,幼儿园大班数学加减法教案两篇

1、幼儿园大班加减法教案

让幼儿通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法;激发运算兴趣，发展思维的变通性。以下是我精心整理的幼儿园大班加减法教案的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿园大班加减法教案篇一 10的加减法 【教学目标】 ·通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法;激发运算兴趣，发展思维的变通性。 【教学准备】 (认知准备)会进行9的加减法。 (材料准备)《国王的皇冠》拼图1张;练习纸1张。 【重点与难点】理解3个数字编4道题的方法。

2、幼儿园大班数学加减法教案两篇

加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法。 【篇一】幼儿园大班数学加减法教案：9的加减法 【活动目标】

1、进行学习数量的关系，了解加减法的意思。

2、进一步练习9的加减法。 【活动准备】

1、幼儿每人一套1-9的数字卡、十、一、=、有关动物的头饰。

2、教师准备磁铁教具。 【活动过程】 一、引发幼儿的兴趣。

1、老师给小朋友带来一些玩具9个，让幼儿数一数。

2、让幼儿说出9的分合。 二、团体活动。

3、幼儿园数学加减法教案

让幼儿看三幅图列算式,感知减法算式表达的数量关系,学习4的减法。以下是我精心整理的幼儿园数学加减法教案的相关教案，老师们快来欣赏学习吧! 幼儿园数学加减法教案范文一 学习4的减法 活动目标:

1、看三幅图列算式,感知减法算式表达的数量关系,学习4的减法。

2、进一步理解“走了”、“跑掉”、“还剩”的实际意义,运用正确的词汇表达图意。

3、学习按宽窄排序体验序列之间的可传递性和可逆性。 活动重点: 理解减法的含义。 活动难点: 尝试编不同的应用题。