小班音乐活动这是什么车教案,小班音乐活动这是什么车教案

1、小班音乐活动这是什么车教案

幼儿园小班教案:这是什么车 教师:屈老师 【活动内容】这是什么车 【活动目标】

1、认识各种车子的特征。

2、按车子的外形配对。 重点:能说出各种车子的名称。 难点:能完成车子的配对。 材料准备:自制教具，各种汽车图片 【活动过程】 一、以疑问引出

1、你每天是怎么来幼儿园的?

2、在路上你都看到些什么?

3、有没有看到各种 各样地汽车? 二、展示汽车图片，请幼儿找出自己认识的车子。 三、幼儿游戏

1、请幼儿说说自己熟悉的车，如警车、救护车、消防车等的外形、颜色有什么不同，如何分辨这几种车，他们的用途有什么不同?

2、取出救护车图片的一半，请幼儿猜猜这是什么车，什么时候需要这种车。

3、按这种方式找其他的车子。(来源:屈老师教案网)。

2、小班音乐活动这是什么车教案

幼儿园小班教案：这是什么车教师：屈老师【活动内容】这是什么车【活动目标】

1、认识各种车子的特征。

2、按车子的外形配对。重点：能说出各种车子的名称。难点：能完成车子的配对。材料准备：自制教具，各种汽车图片【活动过程】一、以疑问引出

1、你每天是怎么来幼儿园的？

2、在路上你都看到些什么？

3、有没有看到各种各样地汽车？二、展示汽车图片，请幼儿找出自己认识的车子。三、幼儿游戏

1、请幼儿说说自己熟悉的车，如警车、救护车、消防车等的外形、颜色有什么不同，如何分辨这几种车，他们的用途有什么不同？

2、取出救护车图片的一半，请幼儿猜猜这是什么车，什么时候需要这种车。

3、按这种方式找其他的车子。（来源：屈老师教案网）。

3、小班音乐游戏《这是什么车》教案

活动目标：　　

1、能合着音乐用小碎步做开汽车的动作。　　

2、识别红、黄、绿不同颜色，并按信号行动。　　

3、开汽车时不互相碰撞，感受合作游戏的快乐。　　 活动准备：　　 红、黄、绿信号棋各一面，幼儿胸饰　　 活动过程：　　 （一）律动进入　　

1、在《洒水车》歌曲的音乐伴奏下，幼儿边做动作边唱歌曲。 　　

2、复习歌曲《这是什么车》，并结合生活经验，创编新的对唱歌词。　　 （二）学玩游戏《颜色汽车》　　

1、练习小碎步　　 a请小朋友看一看，说一说，你的汽车是什么颜色的？　　 b“今天漂亮的小汽车们要比一比，哪种颜色的汽车开得最好，最安全，既不碰别人，又轻快。”按三种颜色汽车分别练习，并互相评价。　　 c 教师法指令，按颜色分别让幼儿上来练习开汽车，重点检查幼儿小碎步的动作。　　

2、介答世绍游戏玩法以及具体过程　　 a教师做调度员，举起某种颜色的信号旗，戴这种颜色胸饰的“小汽车”就要站起来表示呼应。　　 b在19—22小节的前奏中，调度员举起某种颜色的信号旗，呆该色胸饰的“小汽车”就进入圈内。　　 1--2小节：小汽车们都按喇叭动作，同时双手半握拳，腿弯曲，准备开车。　　 3-18小节：按音乐节奏用小碎步向四处开车。　　 19—22小节：开回原位，同时调度员举起另一种信号旗，戴该色胸饰的“小汽车”进入圈内作好准备，并以此类推。　　 如果调度员把所有的颜色信号旗都举起来，全体：小汽车“们就顺着圈，按时逆时针方向开汽车。　　

3、开展《彩色的汽车》游戏活动3-4遍。　　

4、小结：表扬看颜色信号旗反应快的“小汽车”。　　 表扬开车时不互相碰撞的“小汽车”。　　 （三）音乐游戏《碰一碰》　　

1、刚才，我们的小汽车开呀开，开得真好，你的小汽车有没有与其他小汽车碰一碰呀？小汽车碰一碰好不好呀？为什么？怎样做不会碰在一起？（引导幼儿学会找空地方，眼睛注意观察，速度不要太快）　　

1、想一想，还有哪些东西不能碰一碰？　　

3、下面我清缓肢们小朋友轻哪岁轻地碰一碰，玩《碰一碰》游戏好吗》提醒幼儿注意听清碰哪里的指令。