小班音乐活动拉个圆圈走走教案,拉个圆圈走走小班教案
1、小班音乐活动拉个圆圈走走教案
作为1名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的小班音乐活动拉个圆圈走走教案，希望对大家有所帮助。 小班音乐活动拉个圆圈走走教案1 【活动目标】
1、能拉着同伴的手按时针方向围走成圆圈，能跟歌词的内容的变化而改变动作。
2、体验与同伴教师1起游戏的快乐。 【活动准备】 磁带及录音机。 【活动过程】
1、引出课题。
1、熟悉歌曲，听歌曲《拉着圆圈走走》，边听边按节奏拍。
2、提问：你听到歌曲里唱了什么？
3、幼儿唱歌曲2—3遍。
2、音乐游戏“拉个圆圈。
2、拉个圆圈走走小班教案
作为1位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整理的拉个圆圈走走小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 拉个圆圈走走小班教案1 活动目标
1、能拉着同伴的手按时针方向围走成圆圈，能跟歌词的内容的变化而改变动作。
2、体验与同伴教师1起游戏的快乐。 活动准备 磁带及录音机。 活动过程
1、引出课题。
1、熟悉歌曲，听歌曲《拉着圆圈走走》，边听边按节奏拍。
2、提问：你听到歌曲里唱了什么?
3、幼儿唱歌曲2—3遍。
2、音乐游戏“拉个圆圈走走”
1、我们来边唱边拉个圆圈来做游。
3、幼儿园音乐教案：拉个圆圈走走
在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的幼儿园音乐教案：拉个圆圈走走，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园音乐教案：拉个圆圈走走1 活动内容： 拉个圆圈走走 活动目的：
1、喜欢参与音乐游戏，体验集体游戏的乐趣。
2、会听信号做出相应的动作。 活动准备： 歌曲录音 活动过程：
1、直接引入，引发幼儿参与活动的兴趣。
2、教师清唱歌曲，要求幼儿认真倾听：你听到什么呢？
3、师生共同熟悉音乐，学习按音乐有节奏地走。
4、《拉个圆圈走走》音乐教案
作为1名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的《拉个圆圈走走》音乐教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《拉个圆圈走走》音乐教案1 活动1：音乐活动 活动内容：拉个圆圈走走（第1课时） 活动目标：
1、初步让幼儿感受歌曲旋律，并学会判断歌曲节奏的快慢。
2、认识休止符号的唱法，从中激发幼儿演唱歌曲的欲望。 活动准备： 钢琴、录音机、磁带、教学挂图、 活动指导：
1、律动入室，教师放律动曲音乐幼儿律动入室。
2、教师出示挂图，激发幼儿兴趣 “挂图上有谁？他。
5、《拉个圆圈走走》中班音乐教案
作为1位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是我帮大家整理的《拉个圆圈走走》中班音乐教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教学目标：
1、学会与同伴拉成1个圆圈朝1个方向边唱边走，并在歌曲的最后1小节立即停止不动。
2、大胆想出新的停止不动的动作，快乐的`游戏。 教学准备：
1、对圆形有1定的认知经验。
2、配套音乐。 教学重点与难点：拉成圈朝1个方向走，并在最后1小节立即停止不动，大胆想出不动的动作。 教学方法与手段：谈话讨论法、游戏教学法 活动过程：
1、学习拉圈朝。
6、《拉个圆圈走走》小班音乐游戏教案
作为1名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的《拉个圆圈走走》小班音乐游戏教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标：
1、能拉着同伴的手按时针方向围走成圆圈，能跟歌词的内容的变化而改变动作。
2、体验与同伴教师1起游戏的快乐。
3、感受旋律的气氛以及和同伴1起参加集体音乐活动的乐趣。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴1起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的`乐趣。 活动准备： 磁带及录音机。 活动过程：
1、引出课题。
1、熟悉歌。
