幼儿园大班教案《三只小猪》,小学音乐课《三只小猪》教学反思

1、幼儿园大班教案《3只小猪》

幼儿园大班教案《3只小猪》 篇1 设计思想： 现在的孩子大多数是独生子女，在家里都比较娇惯和宠爱，这样就无形当中形成了诸如1些做事依赖性强，怕吃苦，怕脏怕累的不良性格。针对这1点，我设计了3只小猪盖房子这1课，通过生动有趣的故事，教育幼儿勤劳勇敢，做事不图省事，不怕苦不怕累，以期促进幼儿形成良好的品德和性格。正好也是结合本周主题《盖房子》，引领孩子走进房子的世界，让孩子和我1起探索发现更多的有关房子的奥秘和乐趣。 活动目标：

1、理解故事内容，记清主要情节，能说出故事中的不同角色的对话。

2、知道做事不图省力，只有不怕苦，不怕累才能把事情做好。

3、学习词：撞、烟囱、柴、炉。 活动准。

2、小学音乐课《3只小猪》教学反思

小学音乐课《3只小猪》教学反思范文 本课是1节音乐欣赏课，围绕歌曲《3只小猪》来展开。《3只小猪》是美国迪斯尼的同名动画片的主题曲，1部分小朋友对这部动画片有所了解，但认真听赏主题歌，可能还是第1次，尤其是听中文演唱的主题歌。因此，我直接用动画片片段导入新课，从孩子的心理出发调动孩子们的积极性，同时吸引看过动画片的学生积极参与互动。考虑到歌曲本身就具有鲜明的情节性，在欣赏的过程中，我将动画片的分成两部分介绍个孩子们，将故事情节与聆听音乐相结合。在听赏两遍歌曲，会唱其中主。

3、中班语言《3只小猪》教案

作为1名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的中班语言《3只小猪》教案，欢迎大家分享。 中班语言《3只小猪》教案1 活动目标：

1、能看懂图片的意思学着边看边讲述故事。

2、通过故事知道以后再做事前，要动动脑筋，不能图省力。

3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 活动准备： 大图书 活动过程：

1、图书的第1幅图片，幼儿自由讲述，图画里画着3间房子：小草屋、小木屋、小砖屋，你觉得哪间屋子结识呢？

2、教师。