幼儿园大班故事教案,三只小猪幼儿园大班故事教案

1、幼儿园大班故事教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的幼儿园大班故事教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班故事教案 篇1 活动目标：

1、欣赏故事，感受故事中小蜗牛快乐与悲伤的不同情感。

2、学习用不同的表情、色彩表现快乐与悲伤的情感。

3、尝试运用连环画的形式表现小蜗牛的心情故事。 活动准备：

1、指偶教具蜗牛、小猴、鸭子。

2、范例：小蜗牛找朋友的连环画，准备的音乐。

3、幼儿人手一份画纸，蜡笔。 活动过程： 一、故事导入。

1、教师操作指偶。

2、三只小猪幼儿园大班故事教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的三只小猪幼儿园大班故事教案，希望对大家有所帮助。 三只小猪幼儿园大班故事教案1 活动目标：

1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。

2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。

3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备： 《三只小猪》的动画片；故事图片；词汇字卡。 活动重点： 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动难点： 引导小朋友初步理解勤快。

3、幼儿园大班故事教案：会移动的房子

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园大班故事教案：会移动的房子，希望对大家有所帮助。 活动目标：

1、理解故事内容，了解房子移动的奥秘，感受故事的趣味性。

2、看图大胆想象并能用完整的语句对故事内容进行讲述。

3、能大胆创编，有创造性的续编出故事的结尾。 活动准备： ppt、老鼠的表情、故事背景音乐 活动过程： 一、设疑，激发幼儿阅读的兴趣。 （一）观察图片3，讨论。

1、你看到了什么？

2、你们知道这是谁的房子吗？你是怎么知道的？（从房子的。

4、大班故事教案

活动目标：

1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。

2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。 活动准备：

1、背景图一幅(房、树、草、花)，小兔形象各一个。

2、“小兔乖乖”的音乐一首。

3、小兔头饰若干，狼头饰一个。 活动过程：

1、 以艺术形式(欣赏小兔乖乖的音乐)导入，让小朋友感知故事大概内容以及引发幼儿的兴趣。 (1)亲爱的小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，请小朋友们闭上眼睛。放音乐-------小兔子乖乖。 (2)师：小朋友听了这个音乐后，能不能告诉老师，歌曲中有哪些小动物，讲了一个什么故事？ 。