四年级下册数学租船问题公式是什么?四年级数学下册租船问题简便方法？

1、4年级下册数学租船问题公式是什么?

4年级下册数学租船问题公式：顺水速度=静水速度（船速）+水流速度（水速）。 逆水速度=船速-水速。（顺水速度+逆水速度）÷2=船速。（顺水速度-逆水速度）÷2=水速。

1、船的速度全部用来过河而并非作为分速度，从而推导出最短过河时间的方法是垂直河岸过河，公式为t=s/v船。

2、当船速大于水的流速时，流速与船速的合速度可以垂直于河岸，前提是船速要大于流速。当船速与流速的夹角为Ω时，小船以（Ω-90）的方向斜向上游时，小船可以垂直过河，此时过河时间t=s/cos(Ω-90)v船。 租船问题的方法和步骤：根据船的租金及限承人数，先计算哪种船的租金更便宜，再假设所有人都乘坐租金便宜的船，如果正好坐满，无空座，那么这种租法最省钱，如果没坐满，就再调整，调整时要做到尽量让船坐满。成功留给有准备的人的，只有做了充分的准备，才能有所收获，才能成功。

2、4年级数学下册租船问题简便方法？

先算单价，优先考虑单价低的，坐不满的组合坐，全部坐满最划算。

3、4年级下册数学怎样解决租船问题 4年级下册数学解决租船问题方法

4年级下册数学解决租船问题方法如下。

1、先除以最大的数(大船的人数)主要看余出的数。假如说1共有32人，小船24元大船30元:32÷6等于5(条)……2(人)。

2、如上，那就是5条大船，1条小船:30×5+24乘以等于174元。这样是空座的不空座会更省钱:把小船上的两人和1条大船上的6人都安排作两条小船，还可以省钱:4条大船:30×4等于120元 2条小船24×2等于48元 120+48等于160元。

4、4年级下册数学状元大课堂，上面的1个租船问题？

方案1:都租大船 32÷6=5(条)„„2(人) 6×30=180(元 方案2:都租小船 32÷4=8(条) 24×8=192(元 方案3:混租 30×4+24×2=168(元)  所以,租4条大船和2条小船最省钱。

5、4年级下册数学怎样解决租船问题

4年级下册数学解决租船问题方法如下。

1、先除以最大的数(大船的人数)主要看余出的数。假如说1共有32人，小船24元大船30元:32÷6等于5(条)……2(人)。

2、如上，那就是5条大船，1条小船:30×5+24乘以等于174元。这样是空座的不空座会更省钱:把小船上的两人和1条大船上的6人都安排作两条小船，还可以省钱:4条大船:30×4等于120元 2条小船24×2等于48元 120+48等于160元。

6、人教版4年级下册数学算例5怎样租船最省钱教案

我们学习了 “解决问题的策略”这1单元后，在1次练习课上老师出了这样1道题：“有46名同学去划船，每条大船可以坐6人，租金10元；每条小船可以坐4人，租金8元。如果你是领队，怎样租船最省钱？最少要花多少元？（每条船必须坐满）”（见小学生数学5年级上册自主练习与检测作业本65页） 看着题目，大家议论开了，有的同学说：“先租大船3条，租金30元，还有28人需要租小船7条，租金56元，1共需要租金86元。” 也有的同学说：“先租大船5条，租金50元，还有16人需要租小船4条，租金32元，1共需要租金82元。”大家听了之后，觉得第2种租法比起第1种租法要节省1些钱，但有1些同学却不认为这种租法是最省钱的方法，尤其是我们班上的小数学家陶劲松，他站起来说：“我还有1种方法比这更省钱，我们可以先租大船7条，租金70元，还有4人只需要租小船1条，租金8元，1共需要租金78元，这样租船，花钱1定是最少的”大家听了他的发言，都竖起了大母指，并鼓起了热烈的掌声。 正当我们你1言，我1语的时候，老师示意我们静下来，他说：“陶劲松却实很聪明，找到了1种最省钱的方法”听了老师的表扬，我们也为陶劲松而感到高兴。接着老师又说：“我们怎样才能既对又快地找到1种最省钱的方法呢？”听着老师的话，大家再1次地展开了热烈的讨论，这时我举起了自己的右手，老师看到了我高高举起的手，便让我站起来回答，我说：“先要认真审题，再按题目要求，有条理的按照1定的顺序去想，先租大船，但要注意剩下的人数要正好是4的倍，才能保证每条大（小）船都坐满，也能较快地找到解决问题的正确答案；我们也可以用列表的方法来解答这道题，列表不仅好想、方便，也能保证解答时，做到不重复、不遗漏。”听了我的叙说，老师不停地点头，此时此刻，教室里再1次地暴发出热烈的掌声，好像比较刚才的掌声更响亮了，我高兴的劲儿就甭提了。