一年级下册语文《快乐的小青蛙》教案设计,《小青蛙》教案

1、一年级下册语文《快乐的小青蛙》教案设计

教学要求

1、学习并掌握本课生字新词,积累"小心"等词语。

2、理解课文内容，知道青蛙为什么要唱歌。

3、正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。 　 　教学重难点

1、识字，写字。

2、指导青蛙为什么要唱歌。 教学方法 讲授法、谈话法、朗读指导法 教学用具 生字词语卡片、挂图 　 　课时划分 2课时 　 　教学过程 第一课时 一、图像导入，激发兴趣

1、教师出示青蛙挂。

2、《小青蛙》教案

作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的《小青蛙》教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《小青蛙》教案 篇1 活动目标：

1、在节奏游戏中，初步感知节奏中的休止停顿（休止符），对音乐中的休止产生了解的兴趣。

2、熟悉小青蛙歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。

3、在学会歌曲的基础上初步掌握小青蛙的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣；

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 多媒体 电子琴音乐 小青蛙图片 休止符图片 活动过程：