幼儿园科学《怎样垒得高》教案,大班科学活动搭高塔教案

1、幼儿园科学《怎样垒得高》教案

1．钻研大纲、教材,确定教学目的 在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面. 课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性. 2．明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点 在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解。

2、大班科学活动搭高塔教案

作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的大班科学活动搭高塔教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标

1、能用限定数量的纸杯垒出尽可能高的.塔。

2、尝试解决在垒塔中出现的平衡、高度等问题，并能主动和同伴分享探索结果。

3、体验探索、发现和合作的乐趣。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重难点 活动重点：能用纸杯搭建高塔。 活动难点：利用辅助材料塑造不易倒的高塔。 活动准备 经验准备：了解过东。

3、幼儿园小班游戏教案

作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的幼儿园小班游戏教案9篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 1．通过积木垒高活动知道如何使积木可以垒得又高又稳，初步感知建筑原理； 2．喜欢参与垒高活动，提高耐心及求胜心。 活动准备： 1．彩色长条形积木每人20块； 2．照相机、直尺； 3．奖状。 活动过程： 一、引题激趣。 小朋友，你们玩过垒高游戏吗？想不想玩？ 二、讲解游戏规则。 1．每人20块积木，。

4、幼儿园小班游戏教案

作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的幼儿园小班游戏教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 1．通过积木垒高活动知道如何使积木可以垒得又高又稳，初步感知建筑原理； 2．喜欢参与垒高活动，提高耐心及求胜心。 活动准备： 1．彩色长条形积木每人20块； 2．照相机、直尺； 3．奖状。 活动过程： 一、引题激趣。 小朋友，你们玩过垒高游戏吗？想不想玩？ 二、讲解游戏规则。 1．每人20块积木，教师说开始的时候才能开始。