认识1到5小班数学教案

1、认识1到5小班数学教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 认识1到5小班数学教案 【篇1：小学1年级上册数学《1-5的认识》教案】 教学目标：

1、在观察农家小院图提取信息的过程中，引导学生初步感知1~5各数的基数含义，知道1~5的数序，并会认、会读、会写这5个数。

2、在教学活动中，培养学生的数感，感受数学与生活的密切联系。 教学重点： 1~5的基数含义和写法。 教学难点： 1~5的写法，初步建立数感。 教学过程：

1、给出情境，激发学生兴趣 教师：同学们知道，1年4季是那几个季节吗？ 学生：知道。春夏秋冬。 教师：那现在是哪1个季节啊？ 学生：秋天。 教师：对了，现在是秋天，秋风送爽，硕果累累，这是1个收获的季节。我们看看这位老奶奶，家里是不是收获了很多东西啊？ 学生：是。 教师：同学们瞧瞧，这幅图里面都有什么东西呀？ 学生：南瓜/花朵/老奶奶

2、进入新课 教师：有多少个南瓜呀？ 学生：5个。 教师：有多少朵花？ 学生：3朵/4朵。 教师：这样1会儿31会儿5又1会儿4的，老师听着觉得很乱。我们应该按顺序来，老师教大家，我们可以从小到大数。最小的数量是多少啊？ 学生：1。 教师：图中有什么数量是1的呢？ 学生：1个老奶奶/1只小狗/1串玉米。 教师：对啦！老奶奶、小狗和玉米的数量都是1212。