《我和我的祖国》主题班会教案设计,急求一篇小学音乐二年级下册人音版“《草原就是我的家》”教案

1、《我和我的祖国》主题班会教案设计

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:欧赔福143 《我和我的祖国》主题班会教案设计 您现在正在阅读的《《我和我的祖国》主题班会教案设计》文章由收集。 　　活动设计：主题班会一、活动目标

1、语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《石榴》等作品，这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神，因而以此为契机设计了这一主题班会。

2、通过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。

3、通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。三、活动准备编制脚本、选好演员、排练。四、活动过程（一）主持人宣布开始无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。第一版块沧桑岁月班会主题版面出现（屏幕）：回顾历史，祖国因我们而欣慰；脚踏实地，我们因祖国而自豪；展望未来，我们与祖国共腾飞；（以及展示祖国各方面成就的图片。）1．演讲者演讲（渲染气氛）（大屏幕打出四个大字：苍桑岁月，后出现三四十年代战争时期的图片。）2．小合唱《在松花江上》引入音乐剧。学生：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家庭的反对，毅然走上了革命的道路。3．音乐剧：国难当头，挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择：父子争吵。（以旧上海图片。

2、急求一篇小学音乐二年级下册人音版“《草原就是我的家》”教案

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3、《别伤着自己》教案设计

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:芬芳满园9 别伤着自己 一、教学目标

1、体验如果遭遇意外伤害，自己和家人承受的痛苦和烦恼，形成安全意识。

2、能初步掌握防范意外伤害的基本方法，学会求助大人。

3、了解家庭生活中的安全隐患。 二、教学重点 了解家庭生活中的安全隐患，能说出防范意外伤害的基本方法。 三、教学难点 能说出防范意外伤害的基本方法，学会求助。 四、教学过程 活动一走走迷宫棋，找找家里的不安全

1、过渡:家是我们每个人的“安全避风港”，可是，同学们，在家里也可能发生一些危险的事。

2、打开课本44页、45页。我们一起走一走迷宫棋，他们的做法是否安全?

3、学生小组活动，走一走家里的迷宫棋，完成学习单上的问题。 预设问题:图中的小朋友在家里干什么?他(她)是怎么做的?这样的做法安全吗?容易发生什么危险?如果你认为他(她)的做法不够安全，给他(她)提提建议，帮帮他(她)。教材内容提示: (1)我对妈妈的化妆品特别感兴趣。 (2)药瓶里的药好像我吃过的糖豆，会是什么味道呢? (3)我也要做一个漂亮的剪纸，用什么样的剪刀? (4)我的手洗干净了，插座能动吗? (5)我和弟弟玩捉迷藏，我藏在柜子里，他肯定找不到。 (6)书架上的书太高了，我够不到，怎么办。 (7)我不小心把玻璃杯打碎了，我想把碎玻璃捡起来。

2、播放视频，遇到选择随时停，请小朋友选择。总结教学目标3

8、

4、现在的孩子大部分是独生子女，让孩子健康安全地生活是每位教学重点。

4、部编版习作 我的奇思妙想 第二单元教学设计教案(四年级语文下册含板书设计 教学反思)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:钱扬泉 第二单元 习作：变我的奇思妙想 教学目标：

1、引导学生写自己想发明的东西。

2、引导学生写出自己想发明东西的样子、功能。

3、互相评价习作，提出修改建议，修改作文。 教学重点：写出自己想发明东西的样子，以及功能。 教学难点：能描绘、或者绘画出自己发明东西的样子。 教学准备： 课件 课时安排： 1课时 教学过程： 一、激发兴趣，导入课题。 生活中，我们常常有以一些奇思妙想，比如想发明一些东西。你想发明什么？今天，我们来写一篇作文，题目是《我的奇思妙想》（板书：我的奇思妙想） 二、掌握技巧，写好作文

1、课本上已经给你们提供了一些题目，任由你选择，你要选择哪一个？你想怎样写呢？ （1）会飞的木屋 （2）水上行走鞋 （3）时空穿梭机 （4）会变大变小的书包

2、欣赏经典，感悟写法。 小叮当 那晚，天很黑，我还在上网，突然屏幕里走出一个机器人，我并没哟害怕，竟然主动和他玩了起来，心中的好奇和兴奋，压制了我害怕的感觉。我们很快就熟悉了，我为他起名为“小叮当”。 “小叮当”可爱极了，身材圆圆胖胖的，长着一个胖乎乎的大脑袋，脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛，一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴，见到人总是一副笑眯眯的样子。神奇而聪明的“小叮当”帮了我们不少忙，同时也给我和这个家带来了欢乐。三、习作交流，用心修改。

5、怎样写好记事作文 教案设计

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6、小班美术涂色教案我和爸爸。

目标:　　1体验和爸爸在一起玩的快乐、甜蜜。　　

2、愿意关心爸爸，增进父子（女）之间的情感。　　准备：　　

1、根据《我的爸爸》拍摄的照片

2、过程：　　

1、介绍自己的爸爸。　　（1）教师唱歌曲《我的好爸爸》（根据歌曲《我的好妈妈》改编）师：宝宝们，刚才唱的歌曲里有谁？（爸爸）那你们喜欢爸爸吗？　　（2）请幼儿向大家介绍自己爸爸的名字，爸爸的本领。　　

2、幼儿一起观看我和爸爸的游戏照片，体验父子（女）之情。　　喜欢和爸爸做游戏吗？每次在家里你们都是怎么和爸爸一起玩的？做的什么游戏啊？（幼儿自由回答）请幼儿讲讲如何和爸爸玩游戏的？　　小结：和爸爸在一起可以玩许多有趣的游戏，和爸爸在一起玩真快乐。　　

3、谈话：爸爸真好，我们可以怎样关心爸爸呢？（幼儿自由回答）引导幼儿知道爸爸下班回家后，给爸爸拿拖鞋，给爸爸捶背，不打搅爸爸休息。这些都是关心爸爸的表现。　　

5、表达对爸爸的爱。　　（1）唱歌曲《我的好爸爸》。