小班主题活动：我的小鞋的教案,《宝宝和小鞋》小班语言教案

1、小班主题活动：我的小鞋的教案

设计意图：《大鞋小鞋》这是一首以速度和力度变化为主要特征的歌曲，歌曲中的形象又对比鲜明。根据中班幼儿音乐教育的活动目标，及中班幼儿的年龄特点。我个人觉得这是一首很适合培养幼儿感知和表现歌曲速度和力度变化能力的歌曲。我设计了以歌唱为主的活动和以歌表演为主的活动,以培养幼儿感知和表现歌曲速度和力度变化的能力，及培养幼儿的想象力和表现力。活动总目标：

1、学唱歌曲，能用不同的演唱速度和力度来表现大鞋和小鞋两种不同的音乐形象。

2、能根据歌曲内容及大鞋、小鞋发出的不同的声音，大胆地创编动作进行表演。

3、喜欢参加音乐活动，体验与同伴共同歌唱、表演的快乐。活动目标：

1、感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象，学唱歌曲，能用不同的演唱速度和力度来表现两种不同的音乐形象。

2、《宝宝和小鞋》小班语言教案

【教育活动目标】

1、懂得在活动中鞋子掉了、鞋粘扣开了、穿反鞋时，可能会有危险。

2、知道鞋子不舒服时要及时告诉老师，并知道离队整理。

3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 【活动准备】

1、一双幼儿穿的鞋子。

2、多媒体教学资源：《宝宝和小鞋》的相关图片资料。 【活动过程】

1、教师说谜语《好朋友》，请幼儿猜谜语。 谜面：两个好朋友，见面不分手，要来一块来，要走一块走。如果穿对了，它们头靠头，如果穿错了，它们把头扭。 提问：请小朋友猜一猜，这个谜语说的哪两个好朋友？（谜底：鞋子） 幼儿。