《一次函数的图像》教案

1、《1次函数的图像》教案

《1次函数的图像》教案〖教学目标〗◆

1、使学生掌握1次函数的性质．◆

2、通过画1次函数，探究1次函数的性质，体验学习的乐趣．◆

3、培养学生的观察、比较、归纳能力．〖教学重点与难点〗◆教学重点：1次函数的性质．◆教学难点：例2的问题情境及函数的图象和性质等多方面知识的应用．〖设计理念〗◆从画1次函数图象着手，理解1次函数的性质：函数y=Kx+b(k≠0),当k>0时，函数值随自变量的增加而增大；当k0时，函数值随自变量的增加而增大；当k。