《皇帝的新装》教案及点评,皇帝的新装教案这究竟是件怎样的衣服?这件衣服有什

1、《皇帝的新装》教案及点评

教学目的 1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。 2．了解童话想象和夸张的特点。 3．理解这篇童话的讽喻意义。

4、培养复述课文的能力。 重点难点 1．重点： （1）学习复述课文。 （2）理解这篇童话的讽喻意义。 2．难点：童话想象和夸张的特点。 教学时间：二课时。 教学过程 第一课时 一、预习 1．读准下列加点字的音： 滑稽(ji1）陛下（bi4）头衔（xian2）骇人听闻(hai4） 钦差大臣(qin1）随声附和（he4）炫耀（xuan4） 勋章(xun1）称职（chen4） 2．解释下面的词语： （l）不惜：本课指不觉得可惜，舍得。 （2）炫耀：本课指夸耀。 （3）称职：能够胜。

2、皇帝的新装教案这究竟是件怎样的衣服?这件衣服有什

一件愚蠢的衣服，这衣服会使人受骗，被偷取到财物。

3、皇帝的新装

皇帝的新装 安徒生 预习题: 1 本文的主要内容? 2 本文的中心思想? 3 写作思路? 4 为什么小孩子没上当? 5 文章采用什么写法? 6 你喜不喜欢骗子,请说明理由. 快啊!速度~~~~速度!!!!! 提问者：★漫☆舞あぃ - 助理 二级 回答 共 2 条

1、有一天，来了两个骗子。说自己能做一种美丽的衣服。但愚蠢不称职的人是看不见的，爱穿新衣服的皇帝当然上当了，虽然那两个骗子从早到晚都在织布机前可那上面什么也没有。并且，他们还向皇帝要了许多金子。过了些日子，皇帝让一个城市最有头脑的人去看看布怎样了，那人去了以后因为不想让别人知道自己什么也没看见，所以回来以后，对皇帝说。

4、皇帝的新装中两个骗子是怎样行骗的?

1、先了解皇帝爱衣成癖，再利用他们虚伪，自欺欺人的特点骗说愚蠢的人看不见，这样没人敢揭穿骗局，如此行骗成功。

2、《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤条条地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。

5、皇帝的新装 简述 急~~

一位奢侈的国王每天只顾着穿衣服，不管其他任何事，最后竟然还受骗，穿着……不，是什么都没穿去游行！没有人去揭穿谎言，甚至还夸耀，最后一个孩子天真的一句话才结束了这场闹剧。 读完这篇童话,我情不自禁地问自己,作为一国之君,为什么这个国王竟会被欺骗了这么久呢？毫无疑问，这都是因为这个国王的虚荣心。为了这所谓的虚荣心，全天下的百姓、臣子乃至国王都心甘情愿地被别人骗。他们心甘情愿地被别人骗，也心安理得地骗别人。童话中的那两个骗子之所以能得逞，是因为他们看到了人们心中的一个盲点——自愿将自己这一致命弱点暴露给别人，并且让他们加以利用，也要得到虚荣的满足。 实际上，虚荣心是与生拒来的，但是，孩提时的虚荣心是单纯的，随着涉世的深入，虚荣心就越来越深地腐蚀着人们。

6、皇帝的新装结构简图

《皇帝的新装》教案 教学目标 1．读、述课文，进而培养学生的概述能力和表达能力； 2．感知课文情节，进而培养学生的想象力； 3．领会童话的写作特点和深刻的内涵，进而培养学生的评价能力和敢于说真话的品格。 教学过程 一．导入课文 由“大典——盛装”引出《皇帝的新装》，并简介作者、作品。 作者简介（参考）：安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话。