幼儿园大班教案,大班教案观察蚕豆种子有没有发芽

1、幼儿园大班教案

作为1位优秀的人民教师，通常需要准备好1份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园大班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1. 让孩子们知道什么花在秋天开放以及了解这些花的特征。 2. 剪彩纸制作波斯菊。 活动准备 彩纸，剪刀，胶水 教学具图片 ■活动过程 [导入] 1. 用猜谜语的方法向孩子们介绍波斯菊。 - 我是1朵花，我在秋天里开放。 - 我的茎干很细，但是我的个子很高，我喜欢在秋风中“跳舞”。我是谁呢？ [展开] 1. 谈谈波斯菊。 - 你看过波斯。

2、大班教案观察蚕豆种子有没有发芽

科学概念：

1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。

2、植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。

3、种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。 过程与方法：

1、进行对比实验并做记录。

2、运用感官和工具研究种子的内部结构。 情感、态度、价值观： 培养探究种子奥妙的兴趣，养成认真细致、坚持观察的科学态度。 【教学重点】观察蚕豆种子的构造与各部分的作用。 【教学难点】认识子叶在蚕豆发芽过程中的作用。 【教学准备】 演示：课件 分组：培养皿、镊子、小刀、放大镜、浸泡2天的蚕豆油菜黄豆的种子、不同发芽阶段的蚕豆种子 【教学过程】 。

3、幼儿园小班种植教案

作为1名教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园小班种植教案（精选7篇），希望能够帮助到大家。 幼儿园小班种植教案 篇1 活动目标：

1、引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。

2、在游戏中初步了解种植的方法。 活动准备：

1、物质准备：铲子、盘子、萝卜种子、故事图片。

2、经验准备：带幼儿参观过大班幼儿的种植活动，他们对大班幼儿洇地、种种子等种植过程获得了感知经验，认识了相关的几种种子，并对种植工具怎么使用有了初步的认识和了解。 重点、难点： 引导幼儿掌握种植。

4、幼儿园指读《种豆》教案

活动目标：

1、认识常见的种子，比较其异同。

2、学习种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养幼儿的持久观察力及爱护植物的感情。

3、会正确使用1些简单的种植工具：铲子、水壶等。 活动准备：

1、收集几种种子，在自然角做发芽实验。

2、1些简单的种植工具。

3、蚕豆生长的图片，让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生长过程和种植的季节。 活动过程：

1、认识各类种子： 师：“小朋友拿来了这么多豆豆，现在请小朋友帮忙拣1拣，把相同的豆豆放在1个碗中。”（幼儿动手操作）“你分出了几种豆？你认识吗？”“对，它们是蚕豆、黄豆、红豆。”“仔细比1比，蚕豆、黄豆、红豆的样子是什么样的？有哪些地方是1样的、。

5、蚕豆宝宝长大了种植教案

活动目标：

1、 了解种植的1般步骤，获得种蚕豆的经验。

2、会使用简单的劳动工具，对种植活动产生兴趣。 活动准备：

1、活动前组织幼儿进行认识蚕豆的活动，包括认识蚕豆的外形特征、品尝蚕豆制成的食品。

2、种蚕豆的泥地，教师在活动前做好初步的翻土工作。劳动工具：铲子、水壶等若干。蚕豆种子每人2~3粒.

3、供品尝用的蚕豆制品。

4、幼儿自己做好记号的雪糕棒。

6、幼儿园大班种植乐教案的教育反思

大班种植乐活动反思 大班种植活动：给黄瓜苗浇水 活动目标 ：

1、给黄瓜苗浇水，观察黄瓜的变化。

2、积累照料黄瓜的经验。 准备 浇水用的小桶、小茶杯等若干。 过程 1．带领幼儿去黄瓜地 ．猜想黄瓜的长势 教师：“你们猜猜黄瓜种子有没有发芽呢？” “如果发芽了，小苗苗会使什么样子的呢？”（幼儿猜想） 3．幼儿观察黄瓜的变化，并进行浇水 教师：“有些黄瓜种子已经发芽了，可是你们有没有发觉黄瓜有点口渴了？我们来给它们浇浇水吧。” 4．教师示范如何浇水。 教师：“要往黄瓜苗苗根部浇水，要不然黄瓜会被水冲死的。” 教师给每组幼儿划1个区域，准备好水，开始浇水。 5．幼儿收拾整理浇水用具， 活动目标： 1． 乐意参加蔬菜种植。