幼儿园大班研究纸的教案,观察类的教案

1、幼儿园大班研究纸的教案

教学资源分析： 《研究纸》是材料单元的重要组成部分，以纸为例对某1类材料进行研究容易导致科学探究活动的深入，并达到举1反

3、触类旁通的效果。 材料是《科学》新加入的内容，它是物体（具体）到物质（抽象）的过渡内容，反映社会技术发展的水平，回顾人类从诞生起直到今天的几千年文明史，每天都有使用材料，每天都在探索新材料，历史学家也正是将材料的发展作为人类文明和社会进步的标志。正是出于这些考虑，《标准》在物质世界的具体内容标准中加入了此内容，本单元《它们是什么做的》是这1主题的入门，单元共分为5课：1，常见材料2，研究纸3，我们穿什么4，玻璃和陶瓷5，材料的使用与环境。通过本课及本单元的学习，让学生积极参与到认识材料的多种多样的活动。

2、观察类的教案

1．知识背景 本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。饱和溶液：在1定温度下在1定溶剂里不能再溶解溶质的溶液。增加溶剂密度的方法：添加溶质。本活动的科学原理在于将糖溶解在水里制成饱和溶液，使该溶液的密度增大，沉入水底。 1．方法背景 本次活动采用了观察、实验、探究等方法。 试1试： 这是本活动开始的部分。为了让幼儿对活动产生浓厚的兴趣，教师采用了先观察的方法。请幼儿观察教师手中的两种液体――1杯普通的水，1杯红色的水，请幼儿想1想：“把红色的水倒在透明的水里会有什么现象？”教师在到红水的时候应在杯子后面放1张白纸以便幼儿观察。在幼儿看到水分成两层后，请幼儿用自己面前的两种水试1试看看能不能分成两层。让幼儿在浓厚的兴。

3、小班观察认识活动教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计1份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的小班观察认识活动教案（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班观察认识活动教案 篇1 目标：

1、复习巩固对正方形、3角形和圆形的认识。

2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备：

1、图片1幅、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）

2、小白兔头饰1个，内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”1个 过程 ：

1、以故事形式引出主题

1、讲故事引起幼儿的兴趣 师：小朋友，昨天小。

4、幼儿中班观察常见的动植物教案

中班：动物朋友 教学目标 1， 初步了解不同动物的外表特征。 2， 幼儿能通过表格的形式做简单记录。 3，知道动物是人类的朋友，懂得关心爱护小动物。 活动准备( 1，不同的动物图片若干（外表特征主要为：羽毛、鳞片、毛发、壳） 2，1张全体幼儿观察记录表。（以图呈现） 3，故事《大头儿和小头爸爸-------小鸽子》书或碟。 活动流程 引起动机——歌曲的引入，集体教学----- 动物图片，观察记录-------观察记录表格，小结-------故事教学-----故事《大头儿和小头爸爸-------小鸽子》书或碟。