大班科学活动和纸张做游戏教案,幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》

1、大班科学活动和纸张做游戏教案

在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的大班科学活动和纸张做游戏教案，希望能够帮助到大家。

活动目标

1、让幼儿通过实验，了解纸能吸水的特性。

2、体验发现的快乐。

3、懂得爱护书籍、爱惜纸张。

4、渗透民族文化，传承发扬民族科学 精神。

5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

活动准备

1、幼儿和家长1起收集各种纸：蜡光纸、植绒纸、牛皮纸、砂纸、卡纸、面巾纸、电光纸、手工纸、报纸、宣纸、瓦楞纸等，并请家长告诉幼儿用途。

2、水盆6只，抹布6。

2、幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》1 活动背景：

现在的孩子都很喜欢动手动脑，对于不懂的地方，总喜欢问“为什么？”为此我常带领孩子们做些小实验，来解答他们的问题。有1次，1个孩子问我：“崔老师，纸船为什么刚开始能漂在水上，过会就会沉下去呢？”通过实验，孩子们知道了纸吸了水后便重了，所以就沉下水了，因而他们对纸产生了很大的兴趣，大家和纸玩了许多小游戏。

活动目标：

1．纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣，体验发。

3、有关纸的小班科学活动教案

有关纸的小班科学活动教案1：神奇的纸

设计想法：

1、利用身边经常看到的事物作为科学活动的内容是《新纲要》科学活动的要求之1，纸是非常普遍的东西，容易收集和准备。

2、活动与环保、动手能力、语言表达有机结合。

3、撇开平常人们对纸的了解，从纸的另1面出发，让幼儿尝试探索学习，感觉到科学的神奇。

活动目标：

1、在实践和操作过程中，发散幼儿的思维能力，激发探索的欲望。

2、尝试中愿意接受新方法，体验成功的快乐。

3、初步尝试让洞越来越大的方法。

4、喜欢活动，愿意参与。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

纸若干、剪刀、垃圾筒、小熊和幼儿人数相同。

4、幼儿园小班科学游戏教案《有趣的纸宝宝》

作为1名人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的幼儿园小班科学游戏教案《有趣的纸宝宝》，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、看看、说说生活中常见的纸。

2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。

3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备：

餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。

活动过程：

1、引出课题。这是--出示纸袋。可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？

2、看。

5、幼儿园中班科学《有趣的纸》教案3篇

【 #教案# 导语】纸是日常生活中最普遍的1种生活用品，中班幼儿对纸的认识也积累了比较多的经验， 准备了以下内容，供大家参考! 【篇1】幼儿园中班科学《有趣的纸》教案

活动目标：

1、通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。

2、培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

师生共同收集各类纸，剪刀、笔、水等

活动过程：

（1）各种各样的纸

1、看1看、摸1摸。我们身边都有哪些不。