《水果与干果》大班教案,幼儿园科学活动教案《水果和干果》

1、《水果与干果》大班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的《水果与干果》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标

1、让幼儿知道水果与干果的主要特征，并了解他们都属于植物的果实。

2、根据水果与干果的特征进行分类，发展其分析综合能力。

3、引导幼儿体验和操作的快乐，丰富知识经验。

4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的.讲话。 教学重点、难点 活动重点：认识水果与干果的特点 活动难点：辨别水果与干果 活动准备 。

2、幼儿园科学活动教案《水果和干果》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的幼儿园科学活动教案《水果和干果》，希望对大家有所帮助。 幼儿园科学活动教案《水果和干果》 篇1 活动目标：

1、感知果实的多样性，了解水果和干果的主要特征。

2、通过观察比较，学习区分干果与水果的不同及对人类的作用。

3、知道水果和干果营养丰富，喜欢吃水果和干果。 活动准备： 不同的水果和干果、小篮子、小箱子 活动过程：

1、猜猜是什么? （1）出示小箱子，请幼儿戴上眼罩摸一摸，箱子里藏了什么？。

3、幼儿园大班科学《水果和干果》活动设计

活动目标

1、通过观察、比较概括出水果和干果各自的特征。

2、知道水果和干果营养丰富，喜欢吃水果和干果。 活动准备

1、乐幼教课件：水果干果。

2、实物：核桃，苹果。 活动过程 一、导入 猜谜语引起幼儿兴趣。

1、远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 （葡萄）

2、 麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子。（花生） 二、展开

1、知识引导 （1）小朋友，谁知道葡萄和花生哪个是水果，哪个是干果？ （2）为什么说葡萄是水果，花生是干果？ （水果含有很多的水份，里面有果肉。干果外面是干硬。

4、科学教案：《干果水果多又多》详细

一、教学目标：

1、认识常见的干果和水果。

2、了解它们的特点，知道有什么不同。 二、教学活动的重点： 概括出水果和干果各自的不同。 三、难点：观察、比较；分类（培养孩子的认知能力） 四、活动准备：

1、留有幼儿能伸进一只手大小的口的箱子一个

2、常见的水果（橘子、苹果、香蕉、梨、桃子），干果（花生、核桃、栗子、开心果、榛子）若干、小猴子的手偶一个。

3、每组一个水果蓝和各种水果和干果（共3个），和两个写有干果、水果大的篮子。 活动形式：幼儿分小组进行。 五、活动过程： 根据中班孩子喜欢竞赛、闯关的特点，把一些知识和问题融入到闯关游戏中，让孩子时刻处于一种积极的思维状态。运用多种感官进行探索，。