大班科学教育活动教案：有生命和无生命,大班音乐雪花教案

1、大班科学教育活动教案：有生命和无生命

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:周小雯雯雯 大班科学教育活动教案：有生命和无生命的物体 【活动来源】 日常观察发现幼儿对动植物兴趣浓厚，有玩弄小动物或采摘树叶的现象。有生命和无生命的物体都是小朋友日常生活中能接触到的，但小朋友却没有真正深入地了解过它们。因此，我采用幼儿感兴趣的形式，让小朋友在游戏中初步了解并区分生活中有生命和无生命的物体，从而培养他们探索的精神和爱护生命的意识。 【学情分析】 大班幼儿的认知有了1定的发展，喜欢实验，探索活动，对动植物等表现出强烈的好奇心。 【活动目标】 1.知识与技能目标：让幼儿学会区分有生命的与无生命的物体。2.过程与方法目标：在自主、探究的学习中培养幼儿的观察习惯。 3.情感与价值观目标：初步萌发幼儿爱护生命、保护生态环境的意识。 【目标特点】

1、可操作性。

2、教育性。 【教学准备】 背景音乐、公园教具、各类头饰、两个分类牌、老师各年龄段的照片 【教学重点与难点】 重点：有生命物体和无生命物体的区别。 难点：让幼儿树立保护生命，热爱环境的意识。 【教学方法】

1、游戏法

2、演示法

3、归纳法 【教学过程】 本次科学教育活动流程主要分为3部分： （1）导入新课：教师带动幼儿跳《兔子舞》，再引出兔子是有生命物体。这环节，初步培养了幼儿对有生命物体的兴趣。

2、大班音乐雪花教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 大班音乐雪花教案 【篇1：幼儿园大班教案雪花飞】 雪花飞 主题名称：冬天的故事 次主题名称：冬景 活动名称：雪花飞 主要教学领域：艺术领域 教学内容及学情分析： 有些幼儿生活在北方，冬天可以经常玩雪，所以对雪 的讨论越来越多，而南方的孩子没见过雪，但是作为客观存 在的事物，又是幼儿感兴趣的，我认为应该通过各种活动让 孩子有所了解，有所感受，所以设计此活动。培养幼儿对音 乐的感受力、表现力。 活动目标：

1、理解歌曲内容，感受歌曲优美的旋律，抒发对小雪 花的赞美。

2、能用自然的声音演唱歌曲，掌握休止符的唱法。

3、能边唱歌曲边自由创编动作。 重难点分析：掌握休止符的唱法 活动准备：

1、录音机、磁带

2、“雪花飞”挂图1张，白色纱巾若干。 活动过程：

1、开始部分请小朋友闭上眼睛把脸仰起，然后财睁 开眼睛看1看天上飘落下什么东西了。 （老师用白纸撕成的碎片抛向空中，好像雪花从空中落 下来）从中让幼儿知道冬天是下雪的季节，让幼儿说1说下 雪时好玩的情景。

2、基本部分

1、老师和孩子1起随《雪花飞》的乐曲模仿雪花飞动 作，边飞边提示孩子动作要轻柔，表情要放松。

2、请小朋友跟老师发声练习《叨来咪》。