幼儿园大班教案《水果和干果》,幼儿园科学活动教案《水果和干果》

1、幼儿园大班教案《水果和干果》

作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的幼儿园大班教案《水果和干果》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标

1、 让幼儿知道水果与干果的主要特征，并了解他们都属于植物的果实。

2、 根据水果与干果的特征进行分类，发展其分析综合能力。

3、 引导幼儿体验和操作的快乐，丰富知识经验。

4、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 教学重点、难点 活动重点：认识水果与干果的特点 活动难点：辨别水果与干果 活动准备。

2、幼儿园科学活动教案《水果和干果》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的幼儿园科学活动教案《水果和干果》，希望对大家有所帮助。 幼儿园科学活动教案《水果和干果》 篇1 活动目标：

1、感知果实的多样性，了解水果和干果的主要特征。

2、通过观察比较，学习区分干果与水果的不同及对人类的作用。

3、知道水果和干果营养丰富，喜欢吃水果和干果。 活动准备： 不同的水果和干果、小篮子、小箱子 活动过程：

1、猜猜是什么? （1）出示小箱子，请幼儿戴上眼罩摸一摸，箱子里藏了什么？。

3、科学教案：《干果水果多又多》详细

一、教学目标：

1、认识常见的干果和水果。

2、了解它们的特点，知道有什么不同。 二、教学活动的重点： 概括出水果和干果各自的不同。 三、难点：观察、比较；分类（培养孩子的认知能力） 四、活动准备：

1、留有幼儿能伸进一只手大小的口的箱子一个

2、常见的水果（橘子、苹果、香蕉、梨、桃子），干果（花生、核桃、栗子、开心果、榛子）若干、小猴子的手偶一个。

3、每组一个水果蓝和各种水果和干果（共3个），和两个写有干果、水果大的篮子。 活动形式：幼儿分小组进行。 五、活动过程： 根据中班孩子喜欢竞赛、闯关的特点，把一些知识和问题融入到闯关游戏中，让孩子时刻处于一种积极的思维状态。运用多种感官进行探索，。