《少年闰土》教学设计与反思「2篇」

1、《少年闰土》教学设计与反思「2篇」

教学目标：

1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。

3、感受少年闰土这1人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。

4、学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。 　教学重点： 感受少年闰土这1人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年 　教学难点： 理解含义深刻的句子。 　教学过程：

1、 导入新课

1、 出示鲁迅像：同学们，你们认识他吗?谁能简单介绍1下? 学生做简单汇报。

2、 对，鲁迅是我国伟大的。