幼儿园大班儿歌《照镜子》歌词,幼儿园中班教案 小花猫照镜子 具体对话
1、幼儿园大班儿歌《照镜子》歌词
似乎有好多版本 你看看吧!儿歌:照镜子 我笑笑呀你也笑, 我看你呀你也瞧. 想要和你握握手, 你也和我拉着手.儿歌:照镜子小镜子,照一照, 里面有个小宝宝, 你哭他也哭: 哇--哇--哇-- 你笑他也笑: 哈--哈--哈--。
2、幼儿园中班教案 小花猫照镜子 具体对话
活动目的:
1、在音乐的伴奏下,愿意跟着教师学做小猫的表演动作。
2、有爱整洁、爱美的情感。 活动准备:
1、小猫头饰、尾巴人手一份。
2、课前学习歌曲《小花猫照镜子》。 活动过程: 一、了解镜子的作用,引入活动。 在音乐的伴奏中,一个一个依次照镜子,了解镜子的作用。 二、创编动作
1、在音乐的伴奏下,幼儿装扮自己。
2、幼儿随音乐边唱歌边自由表现小猫的各种动作。
3、师扮猫妈妈表演,通过提问引导幼儿欣赏并观察每个动作的含义。
4、引导幼儿跟随教师学习猫的各种动作并创编动作。 三、随音乐做猫动作出活动室。
3、凹面镜、凸面镜和平面镜的问题
凹面镜性质:凸透镜是折射成像 凸透镜是折射成像 成的像可以是:正立、放大的虚像 倒立、缩小或等大或放大的实像 凹面镜是反射成像 成的像可以是:正立、放大的虚像 倒立、缩小的实像。面镜(包括凸面镜)不是使光线透过,而是反射回去成像的仪器,光线遵守反射定律。 凸透镜可以成倒立放大、等大、缩小的实像或正立放大的虚像。也可把平行光会聚,可把焦点发出的光线折射成平行光。凹面镜由于是反射成像,不会出现色差,这是任何透镜成像所不能比拟的优势。望远镜的分辨率和物镜的通光口径成正比,而大口径的透镜的制造是极其困难的,利用反射原理制造的凹面镜则易于制造得多。 凹面镜的应用:
1、利用凹面镜对光线的会聚作用:太阳灶、台灯。
2、利用过焦点的光线经反射后成为平行于主轴的平行光:探照灯、手电筒以及各种机动车的前灯.。 还有太阳能焊接机,医用头灯,反射式望远镜等。 凸面镜成像原理 平行光线投射到凸面镜上,反射的光线将成为散开光线,如果顺着反射光线的相反方向延伸到凸面镜镜面的后面,可会聚并相交于一点,这一点就是凸面镜的主焦点(F),属虚性焦点 ·从物体的某一点(A)作一与主轴平行的直线为入射光线,入射光线到达球面镜镜面时,发生反射,反射后的方向相反的直线为反射光线,此反射光线必然通过主焦点(F)。 ·从物体的同一点(A)通过镜面的曲率中心(C)的连线为副轴,此副轴与上述通过主焦点的反射光线发生相交的点(A′),即为该物体成像之处。 凸面镜应用 凸面镜应用较为广泛,可用于转弯镜、广角镜等,最为常见的就是倒车镜与哈哈镜,利用了对光发散的原理,可以扩大视野,从而更好地注意到后方车辆的情况。(汤匙的背面就相当于一个凸面镜,而正面凹下去的地方就相当于一个凹面镜) 从凸面镜中看到的物体总是变了形的。被凸面镜歪曲了的像,还可以用凸面镜把它还原。现在就来做一个这样的实验: 在纸上划一个小房子,把它放在汤匙前。从汤匙中看到的小房子走了样,高起的房屋向外歪扭着。在另一张纸上尽可能准确地把那个歪扭的房子画下来。 这时候,你再把新画的图放在汤匙凸面的前方,向里面望去就会发现歪曲的房子又被矫正过来了,和第一张画是一样的。如果还有些变形,可以前后动你的“凸面镜”,最后可以找到一个合适的位置使凸面镜内的象形状正常 平面镜(plane mirror) 是利用光的反射原理成像的光学仪器平面镜成的像来自物体的光经平面镜反射后,反射光线的反向延长线形成的。物体在平面镜里成的是正立等大的虚像(virtual image),物体和其成的像大小相等,但物体在平面镜中所成的像成左右颠倒。它们的连线跟镜面垂直,它们到镜面的距离相等。 平面镜在生活中有广泛的应用,例如:家庭用的穿衣镜、练功房里墙壁四周的镜子、牙医检查牙齿时放入口中的小镜子等都是平面镜;潜艇用的潜望镜、显微镜、投影仪等里都有平面镜。 平静的水面、抛光的金属表面等都相当于平面镜。 我们把反射呈光滑平面的镜子叫作平面镜。 平面镜的应用
1、利用平面镜成像
2、利用平面镜来改变光的传播路径 潜望镜。
4、小班室内娱乐游戏教案
室内游戏,《找小猫》一只老花猫喵喵叫,我的小猫快藏好,(幼儿趴桌子上)一会妈妈就来找,找呀找呀找呀找小猫不见了,咦,我的小猫呢,喵,(幼儿起来一起喵)。还可以说小狗,小青蛙,小山羊,等等。还有一个小小邮递员的游戏,叮叮叮,你是谁呀,我是小小邮递员呀,你来干什么呀,我来送封信呀,哪里来的信呀。南阳来的信呀,你要送给谁呀,我要送给表现好的小朋友。就这样一问一答。还有手指游戏一根手指点点《食指对食指点》,两根手指剪剪《两根手指当作小剪刀》,三根手指弯弯,《三根手指往下弯一弯》四根手指叉叉《左手和右手交叉》,五根手指开花。《左右手打开变成一朵小花》。还可以教他们一些简单的舞蹈。
5、幼儿园中班教案,小花猫照镜子,具体对话?
活动目的:
1、在音乐的伴奏下,愿意跟着教师学做小猫的表演动作。
2、有爱整洁、爱美的情感。活动准备:
1、小猫头饰、尾巴人手一份。
2、课前学习歌曲《小花猫照镜子》。活动过程:一、了解镜子的作用,引入活动。在音乐的伴奏中,一个一个依次照镜子,了解镜子的作用。二、创编动作
1、在音乐的伴奏下,幼儿装扮自己。
2、幼儿随音乐边唱歌边自由表现小猫的各种动作。
3、师扮猫妈妈表演,通过提问引导幼儿欣赏并观察每个动作的含义。
4、引导幼儿跟随教师学习猫的各种动作并创编动作。三、随音乐做猫动作出活动室。