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关于小学一年级品德与生活上册教案怎么把花的颜色印在纸上,求小学人教版一年级品德与生活上册教案
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小学一年级品德与生活上册教案怎么把花的颜色印在纸上,求小学人教版一年级品德与生活上册教案

小学一年级品德与生活上册教案怎么把花的颜色印在纸上,求小学人教版一年级品德与生活上册教案

1年前

1、小学一年级品德与生活上册教案怎么把花的颜色印在纸上

过程实录：（一）活动目标 1 乐意参与印画活动，体验美术活动的乐趣。 2 学习用多种手法进行印画，感知色彩、图案的美。（二）活动准备 1 红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。 2 白纸人手若干，纸卷、笔套、印章、瓶盖各若干。 3 背景音乐：《摇篮曲》（三）活动过程 1 感知色彩，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色（1）出示红、黄、蓝、绿四种颜色师：小朋友，今天老师准备了这么多漂亮的颜色，你们认识吗？幼：有红颜色、黄颜色、蓝颜色、绿颜色。（2）师：有了这些漂亮的颜色，你想干什么？幼：我想画画，我想用印章印…… （评析：让幼儿自由表达意愿，激起幼儿活动的兴趣） 2 鼓励幼儿大胆创作（1）师：小朋友，你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子，可是森林里的小动物却只有白被子，它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被子，你们愿意吗？幼：愿意。（2）师示范讲解用印章蘸上自己喜欢的颜色，分散拍印在纸上，再用纸卷蘸上另一种颜色在纸的空隙间拍印。

2、求小学人教版一年级品德与生活上册教案

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3、小学二年级上册《品德与生活》教案有几种版本

有人教与苏教两种。教学目标：　　

1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。　　

2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。教学重点：　　

1、引导学生学会积累经验，不断总结自己的进步成果，增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。　　

2、学会爱惜书本和文具，珍惜别人的劳动成果。教学准备：　　

1、教师：准备在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡（苹果形）、心愿树、成长袋的样子、黑板、录音故事。　　

2、学生：准备暑假作业、小手工、小制作、图画、照片、书法、编织、贴画、插花、旅游日记、小诗，等等。书本文具等头饰。

4、求文档: 小学四年级上册品德与生活教案

教版四级册《品德与社》教案第单元珍命第课美丽命教目标

1、让懂植物都命

2、初步习同角度认识植物知道觉交流

3、受体验植物命美丽教重点初步习同角度认识植物知道觉交流教难点受体验植物命美丽教关键点:增强珍惜命意识培养保护植物命习惯课前准备:媒体课件、物、奖品等教程 ()、新课导入昨师见班朋友知道班温暖家我每朋友都幸福家自家庭家庭都哪些员呢(答)想看看跟我(课件展示)植物画面认识声说 (二)、体植物类都命

1、看***说些呢(交流) 呀自充满力让我自变更加美丽看蝴蝶花给我做鬼脸呢我给打招呼吧(给蝴蝶花打招呼)看,呀再看看我朋友身体棒呀

2、植物物朋友程发哪些变化呢想知道走跟我再看看吧(展示课件:草、花放、鸡、青蛙画面师相机解说:蝌蚪青蛙我祝贺

3、问:草树鸡妈妈宝宝马妈妈宝宝宝宝(交流)

4、(课件展示):植物物我都凡都命)板书:命

5、许许命让我自更美丽让我球更美丽瞧我男孩眨巴眨巴眼睛看命力真;今我(四)班教室门口梧桐树嫩芽看树命看哪些物、植物命(交流自实践体) (三)、体验、悟命美丽

1、渡:我受物、植物仅命且命美丽(板书:美丽)

2、(师示盆鲜艳、美丽花)李师养两盆花看美丽命(答) 我精照顾用鲜艳颜色、各种姿态展示命美丽给我带快乐

3、师示盆植物(芦荟)我养盆芦荟能发现命(答)芦荟虽没美丽外衣给我带快乐能猜猜(讨论交流) 结:像芦荟植物、物却帮助我类做事情给带便由于存我校园才像花园我球才姿彩才充满力

4、像认识照顾植物、物(相机问:情) (交流自实践体验)知道关护(交流)

5、呀植物情像朋友说所命要我关, 越越美丽越越快乐

6、(课件展示):植物仅情我朋友白争眼睛看看美丽世界晚朋友睡觉牵牛花睡觉(让体植物觉)

7、、课件展示:看物聪明能用独特式保护自(师做简单讲解) 渡:每种植物都充满命力都用独特式自命美丽展现;且我类交流我通语言进行交流知道物说(课件展示物间充满亲情画面)瞧:猪、鸟能说呢(想像、交流) 猪、鸟命说用自语言进行交流所物、植物美丽命(课件展示)

8、今李师给家带客我先请白兔想说说(展示各种物)物各组给足间让充亲密接触 (四)、拓展渡:看着命我关怀快乐想想都;看着命我关怀美丽想想都幸福春万物季节我种颗种让我起

1、发花盆、种让自手种花师示范种花程--种花(放音乐《种太阳》)

2、我要照顾自种花比比谁花先发芽早花师请做观察记录(讲解) (五)、总结: 李师希望朋友播种关、护早点根、发芽早艳丽花朵接实展现美丽命 (六)板书设计命--美丽--珍惜、护第二课我命教目标:

1、通探寻自命历程解易知道自命承载许亲期望

2、解命限命失再应该珍惜命教重点、难点、关键点: 重点:知道命限命失再应该珍惜命难点:知道命限命失再应该珍惜命关键点:通探自命历程解易知道自命承载许亲期望课前准备:

1、调查访谈:(含采访记录) ①、找找妈妈怀孕照片或者录像看看侯妈妈与妈妈怀孕前照片及现同 ②问问爸爸、妈妈妈妈肚候些想、受期盼聪明健康宝宝做 ③、问问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者其家度即世候情何刻第眼看情 ④、找记录或册看看刚自体重身各少请家说说自找找侯衣服、鞋帽自同龄照片请家讲讲程家印象深件或几件事想想我命仅仅属于我自

2、实物投影

3、录音机

4、简单课件教程: 、导入: 珍惜命永放弃希望自、社负责任表现每命诞都给许带快乐幸福板书课题

1、要求根据课前调查访谈提示准备每选择其选题所组发言并选代表准备班汇报

2、自收集照片、实物(衣服、手印……)、录像、图画等介绍给组同自访谈程受深事情讲给组同听并谈谈经调查访谈自哪些触

3、组组织组员准备全班进行汇报展示每组用同形式全组同资料进行整理照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等种形式

4、集体汇报展示、交流结:自能够带欢乐所要珍惜命肯定自命价值(课件示) 二、互 A、(乘命号列车)

1、准备:教师教室选择同位置别代表命同期命产、世、各期(爬行、走路、幼园、、戴红领巾……)

2、提游戏规则:①、根据自兴趣内容自选择其阶段组乘车组家作列车员各组列车员选本组列车同乘车组教室表示自所选命阶段位置坐由某担任命号列车驾驶员沿着命轨迹行驶②、列车行驶同阶段相应组家讲解

3、要求:游戏教师帮助列车列车行驶程发现问题及与其同交流列车行驶完全程进行讨论:考察我命轨迹哪些收获各列车组织列车员用图画、书写卡片、写受等自喜欢式进行展示根据各位表现评选佳列车优秀列车员 B、(制作册) 要求根据自情况面式选择种或者几种制作本册并给自册起名字(课件示)

1、家讲给自听些故事简单写或者组、队合作编本故事集

2、根据课前调查访谈内容自同阶段情况用图画表现制作本连环画

3、找能反映自程几重要阶段、纪念意义照片、满月、周岁、第走路、第幼园、第等照片制作本照片集

6、采用其更更喜欢 C、(关于命探讨)

1、通阅览书籍、网解命程

2、我与命寻找身边询问看待命自命哪些想自命程哪些受

3、神传说故事通忆故事谈谈些故事看认信真能发 D、(收集资料)

1、查询些资料解目前自身边社些公益事业看

2、根据找故事或身边发事情召使命更美丽故事 E、(制作宣传栏)

1、组制作期献、延续命宣传栏通绘画、诗歌、倡议书、剪报、照片等形式展示自查找资料向家介绍我血液库、骨髓库、器官捐献情况白衣战士抗击非典事迹及自想体

2、全校进行宣传栏展示请其班同参观、阅览三、知识巩固练习: 讨论:

1、命否限、否

2、抗非典我白衣使发扬舍救英勇私精神战斗第战线

3、①.[填填]急救电;报警电;火警电 ②.[选选] •单身家遇陌敲门确做(ABD) A.门 B.打电给父母 C.礼貌请进门 D.告诉父母马家 •打家门发现家煤气轻微泄漏确做立即(AD) A窗通风 B.灯检查 C点燃煤气灶 D关闭煤气关 •知道打火警电应该说些? (1)火灾点 (2)着火象、类型范围 (3)自姓名、单位电号码等四、课延伸节课请同用句概括命悟写形卡留给自作命箴言赠给同朋友与享(播放歌曲《我命每》作背景音乐) 五、知识拓展制作份肯定命尊重命调查表别调查辈师友体同命体验及悟板书:

2、我命命仅仅属于自我命献延续命第三课呵护我身体教目标:

1、明白身体命载体惜命要保护自身体

2、知道养良习惯、坚持锻炼身体、保持良态才能保持身体健康

3、知道公共卫于身体健康重要意义自觉维护良公共卫环境教重点:懂命重要知道养良习惯、坚持锻炼身体、保持良态才能保持身体健康教难点:知道才能克服良习惯教关键点:养良习惯课前准备: 解自习惯收集关习惯资料准备情绪表演节目用Powerpoint制作课件教程: 、导入: 每都身体觉自身体状况(板书:身体)(瘦、胖、高、矮)形体型与习惯密切关系习惯呢卫习惯、饮食习惯、作息习惯三面说结:习惯其良习惯良习惯身体命载体惜命要保护自身体良习惯呵护自身体板书:呵护我命二、文明理: 讨论:习惯没遇种情况(书图) 总结发言:我克服良习惯渡:三幅图看些朋友都没自觉性随便放纵自使自经意染良习惯看用手拿东西吃手细菌跟着往肚跑呢说:干净吃没病同意.种说自由讨论答教师根据答归纳板书:注意卫现家起找找提醒养良习惯俗语、谚语写自收集俗语、谚语读读互相交流渡:我要养良卫习惯往往现些陋习请同做做:看或自做些陋习给同说说示图片说说陋习危害性提问: 我应该革除陋习呢(自由谈师归纳并讲述卫误区) 渡:既注意卫身体身要健须锻炼良体魄锻炼经参加体育锻炼参加哪些体育锻炼呢填表: 我参加锻炼我喜欢锻炼我喜欢锻炼我应参加锻炼教师归纳: 锻炼丰富我向推荐每锻炼板书:坚持锻炼身体讨论:张明问题哪根据实际归纳发表自见解教师结: 家要知道体育锻炼身体处要严要求自坚持懈参加体育锻炼才能强健身体同要保持良态板书:保持良态 (1)请根据情境组进行角色扮演 (2)表演请思考并答:行流露情绪情绪身体造影响师结: 情绪体内外界事物变化精神理反应良情绪健康寿命敌自身健康行起展告别游戏机蛋壳文化解放让我更加健康三、教延伸: 进行笑笑游戏围圈做击鼓传花游戏鼓停花落谁谁站圆圈央讲件自近遇愉快事同尽量逗笑依进行使每位同都能受笑笑自情积极作用四、总结: 篇课文懂五、作业: 课让家起讨论:呵护我身体使、处处都惜自身体呵护自身体板书设计: 第三课呵护我身体注意卫坚持锻炼身体保持良态第二单元安全第课今安全教目标:

1、实际观察知道家庭存着安全隐患危险要安全意识

2、初步知道些关安全用电、防煤气毒、放火、防溺水、防摔伤、防物抓咬等识掌握些避免伤害

3、初步知道些与打交道些原则形社自我保护意识教重难点:

1、家庭存着安全隐患

2、关安全用电,防煤气毒,放火,防溺水,防摔伤,防物抓咬等识,掌握些避免伤害

3、与打交道些原则,形社自我保护意识教程: 同,遇危险事情要预防安全素发该办呢今我起习些安全知识吧观看图片说说图存些安全隐患

1、展:安全检查 ①检查预习:家些安全隐患能现结想想旦危险发给家带影响 ②组单位汇报检查情况并列 A析些隐患属于些面 B认隐患 C才能避免危险发 ③结:安全事故应防范于未

2、展二:组擂台赛组汇集情况编问题各组我题答题式进行擂台赛

3、展三:眼睛转转转提要求:认真检查校园存安全素全体师按定顺序巡视校园寻找安全素教室展主持宣布规则:全班六组黑板画六眼睛别表示六组:每组眼睛由套合眼睛组图边圈实线往外扩虚线组内同发现种安全情况本组眼睛向外扩圈并变实线给获胜组员奖励安全卫士卡

4、展四:要要搭提要求: A直接告诉,待要真诚 B看着像告诉,看着像要告诉 C说我认识,我能告诉 D告诉住哪区,要告诉具体门牌号

5、总结: 通课文习我懂存安全隐患习要防范于未备患第二课公共场所拒绝危害教目:

1、让认识些公共安全标志、设施用途并保护