中班阅读小松树教案,幼儿园中班《小松鼠采松果》教案

1年前

1、中班阅读小松树教案

1学习是成长的过程，学到的知识有时已经过时，派不上用场了，但是，学习的方法，掌握了，就永远是自己的，还有，学习的经历，也是独1无2，无可替代的。 2学习，的确会让人与众不同。没有愚昧。有的人，在学习中，会发现自己，发现自己的使命；而有的人就不是了，也许迷失了自己，让自己的脑袋成为别人的跑马场。 3没有学习过的经历，就不会掌握学习的方法，同时也不会拥有学习能力，那这样的话，是永远都不会有好的idea的，创意，都是有基础的，站在巨人肩膀上，才能看得更远。 4学习的路上走得越远，和你相随的人也许越少，但是都是精英，只有和比自己更优秀的人在1起，自己才会不断的优秀，才会有成果。 5学习，是人类进化的阶梯。话虽老套，却是绝对的真理。

2、幼儿园中班《小松鼠采松果》教案

活动目标：

1、能熟练演唱歌曲，用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情趣。

2、体验与同伴1起玩《小松鼠采松果》游戏的'乐趣。

3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

4、能根据音乐的速度，变换动作速度。活动准备：自制ppt、松果道具若干、歌曲音带活动过程：

1、初步感受歌曲旋律

1、ppt：秋天到了金黄色的树叶从树上飘下来，1片2片多美啊。

2、有只小动物来树林里玩，听，它来了猜猜谁来了？为什么？（出示小松鼠）

2、理解、模仿歌词

1、小松鼠来树林干什么？我们来学1学：刺溜、刺溜，我是小松鼠。刺溜、刺溜，找呀找松果。

2、听着音乐，我们来演1演吧。

3、中班语言教案《松树爷爷的帽子》

作为1名教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的中班语言教案《松树爷爷的帽子》，欢迎大家分享。中班语言教案《松树爷爷的帽子》1 活动目标： 1．幼儿初步理解故事内容； 2．感受故事角色的情感，陶冶情操； 3．能大胆进行故事表演，体验同伴交往的乐趣。活动准备：课件《松树爷爷的帽子》，音乐伴奏，VCD带，梧桐树，水杉树，松树道具各1个，小鸟挂牌1个活动过程：（1）教师引题 1.教师：啊，我们刚刚从外面进来，你们感觉冷不冷呀？ 2.教师：那你们来想想怎样能让自己变暖和起来。（幼儿。

4、幼儿园健康教案松树和柏树

1.了解校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用欣赏以树木为主题的绘画作品，培养幼儿善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的认识和了解，增强环保意识。 2.能在教师的指导下，找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表现树的不同特征。 3.培养幼儿观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养幼儿热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想情感。教学重难点重点：通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识，尝试用绘画的形式表现身边的树。难点：通过树的外形特征来表现不同的树。教学课时。

5、中班科学活动《常绿树和落叶树》教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好1份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是我为大家整理的中班科学活动《常绿树和落叶树》教案，欢迎阅读与收藏。中班科学活动《常绿树和落叶树》教案1 活动目标： 1.认识几种常见的树木，形成落叶树、常绿树的概念。 2.知道常绿树1年4季都是绿色的，落叶树到了秋冬季节会落叶的特点，学习对落叶树与常绿树进行分类。活动准备：教具准备：收集各种各样的树叶，收集1些关于常绿树和落叶树的图片。活动过程

1、带领幼儿到社区观察树木，捡落叶。 1.利用晨间锻炼的时间，带领。