求幼儿葡萄项链绘本故事,谁有幼儿园大班葡萄项链教案

1、求幼儿葡萄项链绘本故事

葡萄项链 黄牛大婶院子里的葡萄架上长出了许多葡萄，有绿色的、红色的、淡紫色的，还有黑色的。 黄牛大婶把它们穿成了各种颜色的项链。“卖葡萄了！”黄牛大婶挑着1串串项链到街上去卖， 小兔子跑来了：“我买1串绿色项链。”洁白的衣服上挂着串串绿色的项链漂亮极了。 小黄狗跑来了：“我买1串淡紫色的项链。” 小山羊着急了：“不对，淡紫色的项链应该是我的，你买红色的项链好了。”1会儿小动物们把绿项链、淡紫色项链和红项链全挑完了。 这时候，小黑猪来了，它也想买1串绿色项链，可是黄牛大婶只有黑项链了。“哈哈哈，小黑猪戴黑项链！”小动物们边叫边笑着。 小黑猪只好噘着嘴巴挑了1串黑相连。 小黑猪戴上黑项链来到池塘边，他对着池塘水左照照，又瞧瞧，哎，1点也不好。

2、谁有幼儿园大班葡萄项链教案

葡萄的故事遥远的大森林里，住着1只大尾巴的红狐狸。在森林的旁边有1个葡萄架，上面挂着1串串葡萄。多年来，大尾巴的红狐狸想尽了1切办法也没能吃到葡萄架上那又圆又大的葡葡。红狐狸常常抬头望着葡萄，馋得直流口水。它气愤地叫喊着：“这些葡萄肯定是酸的！让那些馋嘴的麻雀去吃吧！”1些路过葡萄架的小鸟儿和小动物们听到红狐狸说葡萄是酸的，心想：狐狸大姐的样子蛮漂亮的，可能它说的不会是假话。它们并没有去品尝1下这些葡萄，看看到底酸不酸，就相信了红狐狸的话。但是大多数鸟儿和小动物，它们自己亲口尝了尝葡萄，发现这些葡萄又香又甜，于是它们决定在葡萄架附近住了下来。还有1些松鼠、猴子、斑马、羊、鹿、象等很多聪明的动物，它们早就知道红狐狸喜欢说谎话，所以没有上当，也在葡萄架附近。

3、项链教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的项链教案8篇，希望能够帮助到大家。 项链教案 篇1 目标：

1、学习将蜡光纸粘贴在“绳子”上的技能。

2、在粘贴时，能将各种颜色间隔开来，正确使用浆糊。

3、将做好的项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 活动准备： 各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布 活动过程：

1、谈话引入 今天是3月8日，你们知道是谁的节日。

4、《项链》教案

作为1位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我为大家收集的《项链》教案3篇，仅供参考，大家1起来看看吧。 《项链》教案 篇1 内容预览： 第1单元生活况味

1、《项链》教案（1） 教学目标：

1、了解本文情节结构的巧妙及运用心理描写刻画人物的方法；

2、认识虚荣心是导致其悲剧的原因，而社会制度才是根本原因。就项链引导学生正确认识对美、享受的追求。 教学重点 难点： 人物的理解和认识事物的本质。 教学时数： 2课时。 第1课时 要点：构思和结构 。