幼儿园大班语言教案《童谣两则》,幼儿园音乐童谣教案

1、幼儿园大班语言教案《童谣两则》

让幼儿能运用简单的辅助材料，边打节奏边念童谣。以下是我整理的幼儿园大班语言教案《童谣两则》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。 活动目标：

1、通过欣赏和学习，感受两首童谣的不同趣味，初步学念其中1首童谣。

2、能运用简单的辅助材料，边打节奏边念童谣。

3、对趣味童谣感兴趣。 活动准备：

1、"字宝宝乐园"教学挂图(字词：乌龟、小鸟)。

2、响板人手1个。 　 　活动过程： 　 　

1、欣赏两首童谣，感受童谣的不同特点的乐趣。

1、教师：今天老师要请小朋友来欣赏两首童谣，仔细听1听，看看两首童谣有什么不同?

2、教师有节奏地朗诵第1首童谣或播放教学CD，引导。

2、幼儿园音乐童谣教案

作为1名老师，常常要写1份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的幼儿园音乐童谣教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园音乐童谣教案1 【教学童谣】 童谣：小金鱼1条小鱼水里游，孤孤单单在发愁，两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头，许多小鱼水里游，快快乐乐做朋友。 【目标预设】 1.在老师的引导下学习儿歌。发挥幼儿的想象力。理解词：孤孤单单。 2.通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在1起。 3.能积极参与游戏活动，培养幼儿的合作意识和交往能力，体验音乐的快乐和美。 【活动准备】

1、3只金鱼缸(分别放

1、

2、许多金鱼)

2、音乐《。

3、幼儿园小班童谣教案

让幼儿能熟练、大方地用苏州话讲童谣，心情愉快。喜爱手指游戏，锻炼手部肌肉。下面是我分享的幼儿园小班童谣教案的相关教案，老师们快来看看吧! 幼儿园小班童谣教案范文1 民间童谣《开门歌》 【活动背景】 在《开展民间文体游戏活动，培养幼儿良好品质》这个课题研究过程中，我们开展了民间文学方面的活动，而民间童谣就是其中的1个点，旨在发展幼儿的语言能力和培养幼儿对苏州地方方言的热爱，从而上升到热爱家乡和家乡文化的情感。我选择的《开门歌》，是我们苏州非常流行的1首民间童谣，鲜明的结构特点，给幼儿清楚明了的记忆和想象线索，便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力。重负性的结构形式便于。

4、幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编

作为1名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编 篇1

1、设计意图： 《幼儿园教育纲要》强调要贴近幼儿的生活来选择课程内容，我们幼儿园座落在古朴的3坊7巷内，有着浓郁的历史文化气息，艺术活动《扁肉燕》做为我们开展的系列活动《福州小吃》之1，选择了福州有名的风味小吃——扁肉燕为题材，让幼儿大胆的进行创编，表达自己的情感和体验。

2、活动目标：

1、能根据包肉燕的步骤大胆的进行动作创编；

2、能感受乐曲的性质并跟随乐曲大胆地进行表演。