幼儿园小班语言童谣圆圆歌教案,幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园小班语言童谣圆圆歌教案

活动目标： 1．积极参与活动，在完整回答问题的过程中创编童谣。 2．初步了解问答歌1问1答的.形式，体验问答童谣的乐趣。 活动准备： 《圆圆歌》大幅图片布置的场景。 活动过程： l。进入《圆圆歌》图片场景，观察图片。 指导语：图片上有什么，它们都是什么样子的？ 2．在图片的提示下，根据教师的提问创编童谣。 指导语：什么圆圆红彤彤？什么圆圆响咚咚？什么圆圆蹦蹦跳？什么圆圆空中飘？ 3．完整念童谣，感受问答歌的独特形式，体验问答童谣的乐趣。 （1）欣赏童谣，知道童谣的名称。 （2）完整朗诵童谣《圆圆歌》。 （3）运用1问1答的方式朗诵童。

2、幼儿园大班音乐教案

作为1位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班音乐教案6篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 1.在游戏时学会自我控制，不大声喊叫，体验创编歌曲的快乐。 2.能凭借记忆唱准歌词，根据节奏创编说唱部分。 3.借助图谱理解歌词。 4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 5.熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 活动准备： 图片（冬瓜、茄子、4季豆、土豆、火腿肠、辣椒、胡萝卜、西兰花） 活动流程：

1、谈话导入： 你买过。

3、《圆圆歌》语言教案

作为1位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家收集的《圆圆歌》语言教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《圆圆歌》语言教案1 活动目标：

1、学习儿歌，体会儿歌短小精练、词汇丰富的特点。

2、在理解儿歌内容的基础上，学习按照儿歌的重复结构结合已有的经验续编儿歌的后半部分，并在集体面前大胆发言。

3、培养幼儿爱动脑筋的习惯，培养幼儿的想像力和创造能力。

4、领会儿歌蕴含的寓意和哲理。

5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 活动准备：

1、布置“圆圆”的家，里面有各。

4、简单易学的早教幼儿童谣

童谣 1般都很快乐。孩子们张着嘴来，他们是孩子们的最爱。我们都知道童谣来自生活。人们根据现实生活中发生的事情编童谣，下面我给大家分享1些简单易学的早教幼 儿童 谣，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 《拍手歌》 你拍1，我拍1，1个小孩坐飞机。 你拍2，我拍2，两个小孩丢手绢。 你拍3，我拍3，3个小孩来搬砖。 你拍4，我拍4，4个小孩写大字。 你拍5，我拍5，5个小孩敲锣鼓。 你拍6，我拍6，6个小孩拣豆豆。 你拍7，我拍7，7个小孩穿新衣。 你拍8，我拍8，8个小孩吃西瓜。 你拍9，我拍9，9个小孩齐步走。 你拍十，我拍十，十个小孩在学习。 《做早操》 早上空气真叫好，我们都来做早操。

5、幼儿园大班音乐教案

作为1名教职工，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园大班音乐教案7篇，欢迎大家分享。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标：

1、学习感受乐曲 ABA的结构，并通过多种形式感受乐句。

2、运动不同的方式感受并表现乐句末的“叮！镲！”声，并创造性地用身体动作表现B段音乐的上行、下行。

3、知道在游戏中不与他人发生碰撞，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 老鼠和猫的纸偶 猫头饰 老鼠鼻子 凳子 自制小乐器等 活动过程：

1、听着《快乐的小老鼠》的音乐，孩子们模仿老鼠进活动室。 指：小老鼠们，我们。

6、幼儿园小班教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 认识蜻蜓。 培养学生爱护益虫的情感。 培养学生留意周围事物，培养探究精神。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 培养幼儿与同伴之间的相互配合。 教学重点、难点 认识蜻蜓，培养探究精神。 活动准备 蜻蜓，相关知识。 活动过程 这1天，我正在给孩子们组织主题活动，“吴老师，有1只蜻蜓。”宝宝稚嫩的声音吸引了我们每个人。