苏教版：小学二年级上册语文第10课《狼和小羊》教案,幼儿园中班游戏《小羊和狼》教案
1、苏教版：小学2年级上册语文第10课《狼和小羊》教案
【 #2年级# 导语】《狼和小羊》通过对狼和小羊的语言的朗读、感悟，能懂得像狼1样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的，本性是凶残的。以下是 整理的（苏教版：小学2年级上册语文第10课《狼和小羊》教案），希望帮助到您。 【篇1】
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写，能联系上下文理解由生字组成的词语。
教学重难点：
重点：指导学生读好课文，能分角色读，正确美观地书写生字词。
难点：懂得跟狼1样的坏人是没有什么道理可讲的。
教学准备：
生字卡片，多媒体投影，狼和小羊的图片。
教学过程：《狼和小。
2、幼儿园中班游戏《小羊和狼》教案
作为1名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园中班游戏《小羊和狼》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班游戏《小羊和狼》教案1 游戏主题由来
《小羊和狼》是中班表演游戏中的传统教材,由于故事中的角色个性鲜明,情节简单,具有趣味性,动作性强,对话多次重复,语言琅琅上口,因此,非常适合中班幼儿进行表演.听了3遍故事后,幼儿就基本上会复述这个故事了,而且在复述的时候幼儿园不由自主地表演了故事中角色的动作,比如猫用爪子抓狼,狗用嘴咬狼,马用腿踢狼,象用鼻子把狼卷起来等.看到幼儿喜欢这个故事,我们就开展了"小羊和狼"的表。
3、大班教案
作为1名教职工，通常需要准备好1份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的大班教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班教案 篇1 7度进阶曲是1首丹麦民间舞曲。曲调欢快，音色优美，容易让人投入到音乐的欢快气氛中。大班幼儿对音色、节奏的变化能够准确地听辨，喜羊羊与灰太狼是他们非常喜欢的动画人物，性格特征鲜明，容易形成对比。因此我将故事与动作融为1体共同来表现音乐，这也是符合《纲要》精神，给幼儿创设多种条件感知艺术活动，让幼儿大胆地尝试表现音乐。并通过合作表演让幼儿体验与同伴交流，合作的乐趣，增进情感沟通。
1、活动目标
1.幼儿能够投入到音乐游戏中，体验音。
4、喜洋洋和灰太狼教案
作为1名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的喜洋洋和灰太狼教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
喜洋洋和灰太狼教案1 活动目标：
1．根据《喜洋洋和灰太狼》的故事情节，感受回旋音乐种AB短的不同音乐性质，并初步学玩音乐游戏《喜洋洋和灰太狼》。
2．能够创编不同的小羊动作，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
小羊胸饰人手1个；灰太狼头饰；音乐
活动过程：
1、讲故事，引入主题
你们认识他吗？（喜洋洋）有1群小羊在草地上玩，他们玩得可开心了，这时候大灰狼来了，小羊们怎么。
5、幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》
作为1无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》1 活动目标：
1、会利用游戏材料和替代品布置简单的游戏场景。
2、教为连贯地进行角色对话、动作，愉快地合作表演。
活动准备： 自制房子、树、小河等道具。
指导要点：
1、请个别幼儿示范表演不同角色性格特征。
2、集体练习狼出场时的语气、动作，小羊害怕、伤心地哭的声音、表情。
3、提出本次游戏的要求。
4、幼儿。
