小班数学教案猴妈妈逛商场,中班数学辛苦的妈妈教案

兰坤

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1年前

1、小班数学教案猴妈妈逛商场

依然在下，留下的是无尽的忧愁。把那憔悴的花给予了展新的生命把那枯黄的草褪去了昔日的萎摩鸟儿飞了寂静在每1个角落只有雨还在演奏交响乐淅沥沥……淅沥沥……淅沥沥……。

2、中班数学辛苦的妈妈教案

找妈妈目标：

1、能按照要求指出有关对象位于队伍的“第几个” ，学习 7 以内的序数。

2、观察图片上的细节，学习比较某些对象的异同。准备：

1、幼儿活动材料《数学》第 5 页《找妈妈》。

2、材料袋：妈妈和宝宝的图片。过程：

1、妈妈和宝宝的“亲子装” ——妈妈要带宝宝去参加亲子郊游，他们穿上了1样的衣服，找1找哪位妈妈和宝宝是1家。 ——教师在黑板的左边摆出 4 个宝宝的图片，在右边呈现 7 个妈妈的图片，引导幼儿逐1寻找和宝宝穿同样 “亲子装” 的妈妈。教师按照幼儿的回答，将宝宝和妈妈的图片摆放在1起，表示“他们是1家” 。 ——观察每1对妈妈和宝宝身上的服饰，引导幼儿说说：他们穿的衣服是什么样子的？有什么图案？发饰、发型、鞋子是 1样的吗？ ——比较妈妈和宝宝有什么不1样的地方，如妈妈的个子比宝宝高，妈妈的裙子比宝宝的裙子长，妈妈的鞋子比宝宝的鞋子大等。

2、宝宝来排队 ——将妈妈的图片拿去，只剩下宝宝的图片，并将 4 个“宝宝”摆成1排。 ——请你数1数，有几个宝宝？你是怎么数的？（从左往右，1个1个地数） ——请你们帮我找宝宝，我的宝宝穿着1条红色背带裤，他排在队伍的第几个？ ——幼儿根据“妈妈”的提示找到相应特征的“宝宝” ，并用较完整的语言说出“他站在队伍的第 x 个” 。

3、宝宝找妈妈 ——翻开幼儿活动材料《数学》第 5 页《找妈妈》。请幼儿根据左边宝宝的服饰在右边的队伍里寻找他们的妈妈。 ——引导幼儿仔细观察画面上的细节，找到宝宝的妈妈，用笔把妈妈圈起来。 ——说说每1位宝宝的妈妈分别排在队伍的第几个，用画点的方式记录在空白处，如排在第 3 个，就画 3 个点来记录。

3、幼儿园数学教案及反思小乌龟找妈妈

设计背景　　小班的孩子小，刚开始上学时舍不得妈妈，粘着妈妈。今天讲讲小乌龟是怎样照顾妈妈的，再让幼儿再复述故事的基础上，说说自己生病时妈妈是怎样照顾自己的，如果妈妈生病了自己该怎么做。让幼儿知道现实中妈妈生病了，不能去医院，该怎么办。从幼儿的感知学会照顾他人。　　活动目标　　

1、让幼儿知道关心妈妈。　　

2、幼儿能简单讲述整个故事，模仿故事中角色的扮演。　　

3、妈妈如果生病了，自己应该怎样做。　　重点难点　　重点：了解帮助他人的乐趣，讲述故事中的情节。　　难点：真的生病了应知道采取的措施　　活动准备　　准备：水杯体温表电话玩具车图片。　　活动过程：　　开始环节：出示图片，让幼儿了解图片中的内容，这是老是对着每1幅图片做出讲述。让幼儿听故事，说说故事里的小乌龟是怎样关心妈妈的。　　基本环节：让幼儿复述故事中的内容，找出故事中的角色。　　找小朋友出来扮演角色，1个当妈妈，1个当小乌龟。龟妈妈生病了，又是头疼又是发烧，让幼儿模仿医生1样，量体温，确定妈妈真的发烧了，要扶妈妈上医院，可妈妈怎么也走不动，这时小乌龟被妈妈上医院，跌倒，爬起来，就这样来回还几次，妈妈怎么劝阻也不行，来来回回还在门口，这是妈妈说，乖孩子，妈妈出了1身的汉，感冒就好了，也不用去医院了，小乌龟摸摸妈妈的头，哇，真的不烧了，开心得的唱起歌。　　结束环节：让幼儿扶妈妈赶快坐下，给妈妈倒水，关心妈妈。　　延伸环节：现实中妈妈真的生病了，孩子太小，根本背不动妈妈，这时应打电话叫救护车来接妈妈去医院。让孩子知道生活中的小常识。　　教学反思　　幼儿对故事理解，对故事的扮演产生了浓厚的兴趣。通过这个故事的演变，在日常生活中幼儿知道了生病了最简单的急救措施。懂得关心他人快了自我情趣。