小班整合手脚总动员教案,以游戏总动员写一篇幼儿园中班教案

1、小班整合手脚总动员教案

健康活动　手脚总动员 活动目标 1　能与同伴合作游戏，能为同伴的胜利感到高兴。 2　大胆想像，尝试拼出不同的行进路线图，动作协调、连贯的行走、跳跃、爬行。 3　体验合作游戏的快乐。 活动重点：动作协调、连贯地行走、跳跃、爬行。 活动难点：与同伴合作游戏，尝试拼出不同的行进路线图 活动准备 1 每人一块印有脚印、手印的泡沫板和软垫若干 2 幼儿分成红、黄、蓝、绿四组 3 录音机一部，磁带，模型树4棵，山洞4个 4 场地布置： 活动过程 一　大家一起“动动动”，做准备活动 1　听音乐《假如幸福的话就拍拍手》，师生共同随音乐自由舞动。 2。

2、以游戏总动员写一篇幼儿园中班教案

中班下学期体育教案《游戏总动员》适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验各种运动的乐趣，尝试拼出不同的行进路线图，动作协调、连贯的行走、跳跃、爬行，体验合作游戏的快乐。快来看看幼儿园中班下学期体育《游戏总动员》教案吧。 一、活动目标

1、能与同伴合作游戏，能为同伴的胜利感到高兴。

2、大胆想像，尝试拼出不同的行进路线图，动作协调、连贯的行走、跳跃、爬行。

3、体验合作游戏的快乐。 活动重点：动作协调、连贯地行走、跳跃、爬行。 活动难点：与同伴合作游戏，尝试拼出不同的行进路线图 二、活动准备

1、每人一块印有脚印。

3、幼儿园社会教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园社会教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园社会教案 篇1 活动意图： 《勇气》这本书非常的生动而有趣，作者撷取了生活中的许多场景，说明如何克服困难，表现出勇气。故事简简单单，但是蕴含了许多道理，真的做任何一件事情，不管是简单、复杂，都是得需要勇气，才能把事情完成、做好，生活也好......有了勇气才能使我们的生活更加美好。 活动目标：

1、阅读绘本理解勇气含义。

2、能用“勇气，是……”讲述绘本内容并进行仿编。