颜色大闯关教案怎么写小班整合的

1、颜色大闯关教案怎么写小班整合的

活动前评析 　　在户外进行地任何活动都是孩子们最有兴趣的，在本次的活动中，我将孩子们常玩的竞技游戏、玩色游戏以及他们最喜欢的卡通人物融合在1起，希望能在锻炼身体的同时，让他们得到最大的快乐！ 　　活动目标 　　

1、 让幼儿在活动中体会游戏的快乐和成功的喜悦； 　　

2、 训练幼儿跑、跳、投掷、跨越的能力； 　　

3、 让幼儿体验色彩的不同玩法，感受其呈现的不同形态，大胆想象。 　　活动准备 　　

1、 场景准备：将空地布置为“跳跳洞”（4个平放在地上的体操圈）、“大山”（塑胶玩具山坡）、大树、“怪兽大口袋”(贴在墙面上的白色宣纸)、“大海”（装饰有波浪线条的白纸，贴在强面上），“泡泡精灵”（在白纸上用铅笔画许多圆圈），“大鲨鱼”（3个鱼形跷跷板）、“摇摇岛”（摇摆的圆底塑胶玩具） 　　

2、 材料准备：染好各种颜色的毛巾团、蜘蛛侠面具、水、干毛巾 　　

3、 其他准备：音乐伴奏带、事先请1位老师扮演怪兽躲在大树后 　　活动过程实录 　　教学活动过程： 　　（1）、播放音乐，带领幼儿来到场地，并做准备活动 　　在孩子们熟悉的动感音乐声中，我带领他们做了1套热身操，然后大家1起随着节拍踏步来到已经布置好的场地。 　　（2）、创设情景，示范玩法，提出要求和游戏规则 　　孩子们看到眼前的场景，都“哇”起来，顿时兴奋不已，这时，我说：“孩子们，今天这里变成这样是因为蜘蛛侠邀请我们大家去做客。”（拿出1张蜘蛛侠的图片）马上就有男孩子大喊：“我要去”“我要去”，我继续说道：“每个人都可以去，但是必须经过1关关的考验，你们怕吗？”大家都大声地回答：“不怕！不拍！” 我说：“那好，让老师先来告诉你们怎么通关，请大家要认真看，仔细听，不然就过不去哦。”孩子们点点头，立刻睁大眼睛看着我。 　　我来到起点，1边跑1边说：首先，我们要经过跳跳洞，经过跳跳洞时，要双脚并拢1个洞1个洞跳过去，不能踩到边上，踩到了就要重新开始闯关。（同时，双脚并跳过跳跳洞）然后我们会来到大山下，要小心翻过大山，用手帮助自己过去（同时，翻过大山），这时，我们就来到了大怪兽家啦，怪兽就躲在大树后面（用手指着大树），他在家门口挂了1个大口袋（用手指贴在墙上装饰好的宣纸口袋），请小朋友看他 口袋有什么？（幼儿回答：什么都没有，空的……）所以小朋友就要给他1点东西，这里就有1些（指着地上的已经然好色的毛巾团）跑到这里时，就可以抓起1个扔到怪兽大口袋里，扔的时候不能太靠近，但是要扔的重1些，不然怪兽就会把我们抓起来的！（同时手拿毛巾团用力投向口袋，口袋上立刻呈现1团漂亮的颜色，小朋友们很惊奇，有点说真是太漂亮了，有的说这是绿色……）然后，我们要经过大海，要从大鲨鱼身上跨过，为了不让鲨鱼吃掉我们，我们请泡泡精灵帮忙，只要用手轻轻拍拍它就可以啦（用沾了颜料的手在纸上拍，然后跨过鲨鱼）现在，我们来到了摇摇岛，这里有蜘蛛侠给我们的礼物，要站在摇摇岛上，蹲下来就可以拿到了。（站上摇摇岛，蹲下拿起1个面具，并向幼儿展示）。