大班科学领域《纸张大力士》教案,颜色三原色科学领域大班教案？

1、大班科学领域《纸张大力士》教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:wencey 科学领域活动《纸张大力士》

1、活动意图 纸不仅是幼儿生活的伙伴，也是幼儿游戏、创作的必备材料，在幼儿的世界里扮演着不可缺少的角色。今天我将带领孩子展开1系列互动，了解纸可承重的特性，使孩子愿意动手操作，并对试验感兴趣。

2、活动目标

1、愿意积极想办法尝试用折纸的方法让纸张站立起来；

2、通过实验，了解纸的承载力。

3、活动准备

1、多媒体课件

2、卡纸84张、若干本图书、小箩筐、固体胶、小桶、白纸28张

4、活动过程

1、谈话：“纸能站起来吗？”引出活动 （1）教师出示1张白纸。 教师：“小朋友，知道这是1张什么纸吗？你们猜猜老师手上这张纸现在能站起来吗？”老师进行操作演示。 （2）老师将纸折1折，放到桌上让其站立起来。 教师：“小朋友请看，现在它站起来了吗？”

2、教师引导幼儿积极动脑、动手尝试用折纸的方法让纸站立起来。 教师：“你们想不想亲自动手让你们面前的那张白纸也站起来呢？” （1）教师提问：“请小朋友先说1说你想用什么方法让它站起来？” （2）教师提要求。 教师“现在你们就按照自己的想法，用和老师不1样的方法让你们面前的白纸站起来吧” 教师对个别幼儿进行指导。

3、幼儿猜想，实验站起来的纸能否承载书本。（。

2、颜色3原色科学领域大班教案？

3原色科学教案的话不适合大班喔，比较简单，小中班已经可以开展了。导入：在1个瓶盖上涂抹颜料，瓶子装水，盖上盖子，然后变魔术给孩子看。接着：让孩子自己也变变魔术，后让孩子加入不同的颜色进行混合，知道3原色混合会变成什么颜色。最后：总结。