小班教案科学传声筒,幼儿园大班科学领域教案《好玩的传声筒》含反思

1、小班教案科学传声筒

小班教案科学传声筒3篇

科学教育要注重学科渗透，将课堂教学联系学生的实际生活，创设良好的学习氛围。小班科学教案能够帮助小班科学老师更好地开展小班科学教学，你会写小班科学教案？你是否在找正准备撰写“小班教案科学传声筒”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

小班教案科学传声筒篇1

活动目标：

1.利用不同的材料制造人工雨。

2.创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。

3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

5.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

活动准备：

1.提供1些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。

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2、幼儿园大班科学领域教案《好玩的传声筒》含反思

作为1名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的幼儿园大班科学领域教案《好玩的传声筒》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标

1.知道电话是受传声筒启发发明的，感受传声的有趣。

2.对科学活动有兴趣，愿意继续探索传声筒的奥秘。

3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

4.发展幼儿的观察力、想象力。

活动准备

纸杯传声筒、材质不同的管子(硬管、软的海绵管)、多媒体资源、探究结果展示板、塑料管、棉花。

活动过程

1、以参观“声音体验馆”为主线，由玩纸杯电话导入。

3、大班科学好玩的传声筒教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的大班科学好玩的传声筒教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班科学好玩的传声筒教案1 活动目标：

1.探究声音在管状物体里传播的现象。

2.感受声音传播这1科学现象的神奇，体验合作探究的快乐。

3.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

活动准备：

1.多段塑料管子、多个塑料弯头、可以塞进塑料管子的布头若干。

2.《声音传播》教学挂图、。

4、中班科学好玩的传声筒教案 中班科学活动：好玩的传

活动目标 1　探索传声简的传声现象，知道空心的管子传出的声音清楚。 2　积极主动参与探索活动，大胆表述自己的发现。 3　增强与同伴的合作意识，体验合作的乐趣。

活动准备

1　空心、实心的管子(在管子里塞上可以抽出的布条)若干，听诊器1副。

2　动画故事《世界上第1个听诊器》，粗细、长短不同的竹管、铁管、塑料管若干。

活动过程

1　游戏“悄悄话”，导入活动

师：小青蛙在说悄悄话，我们也来找个朋友说说悄悄话吧。

师：你和朋友说了什么?

幼1：我爸爸今天出差了。

幼2：我明天。

5、小班科学有趣的传声筒教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的小班科学有趣的传声筒教案，仅供参考，大家1起来看看吧。

小班科学有趣的传声筒教案 篇1
1、活动目标：

1、幼儿通过游戏操作活动，感知空心的传声筒传出的声音清楚，实心的传声筒传出的声音不清楚。

2、在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心，培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣。

3、引导幼儿体验与同伴协作游戏的快乐，培养幼儿大胆交往的能力。

2、活动准备：

1、幼儿已有玩“悄悄话”游戏的经验。

2、空心传声筒、实心传声筒人手1个。

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