小班整合教案《动物的耳朵》,《兔子和它的长耳朵》小班教案

1、小班整合教案《动物的耳朵》

活动目标：

1、了解几种常见小动物耳朵的特点，激发幼儿对探索动物耳朵的兴趣。

2、初步尝试运用多种材料制作动物的耳朵，在做做玩玩的过程中培养 幼儿喜爱小动物的情感。 活动准备：小兔、大象、小熊、小鸡、小狗、小马、小鱼的图片 活动流程： 一、猜猜它是谁

1、出示小兔的背影，猜猜是谁来了？ 小结：原来小兔的长长的半圆形的耳朵是长在头顶上的。 小朋友还知道有哪些小动物的耳朵也是长在头顶上的？

2、出示被遮住一半的大象，猜猜又来了谁？你是怎么知道的？看看大象的耳朵长在什么地方？是什么样的？（大象的耳朵长在头的两边，大大的像扇子） 小结：原来大象的耳朵大大的长在头的两边，小朋友想想还有什么动物，它的耳朵。

2、《兔子和它的长耳朵》小班教案

作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我精心整理的《兔子和它的长耳朵》小班教案，欢迎大家分享。 活动目标：

1、在观察中，发现小兔子的可爱，产生喜爱动物的情感。

2、学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动重难点：

1、重点：学习认识兔子的主要特征。

2、难点；了解兔子的生活习性。 活动准备： 实物小兔1只、兔子吃的胡萝卜、白菜、。

3、学前班优秀公开课教案《谁的耳朵》

活动目标 　

1、通过学习，幼儿初步掌握并理解儿歌的主要内容，学习词汇：长、短、尖、圆。 　

2、能完整朗诵儿歌，并能大胆表演。 　

3、通过学习，幼儿能了解各种动物耳朵的特征，培养幼儿喜爱动物的情感。 　教学重点、难点 　幼儿初步掌握并理解儿歌内容，了解各种动物耳朵的特征。 　活动准备 　各种动物图片 　活动过程 　一、开始部分 　导入：以音乐《谁的耳朵长》导入 　二、基本部分 　

1、教师有节奏有感情地朗诵儿歌，请幼儿完整欣赏儿歌内容。 　提问：儿歌叫什么名字？ 　

2、结合动物图片学习儿歌，帮助幼儿理解作品 　提问：A、儿歌里都有哪些小动物？ 　B、它们的耳朵是什么样的？ 　

3、幼儿学习朗诵儿歌 　〈1〉教师教幼儿朗诵 　A、教师采用整体法教幼儿朗诵儿歌。

4、幼儿园小班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的幼儿园小班教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标：

1、观察猫、猴等动物耳朵的特征，理解儿歌内容并能初步认读。

2、学习用创编的方法学习儿歌，培养幼儿的观察力及语言表达能力。

3、初步了解耳朵的作用及保护方法。 活动课程内容： 一、生活课程

1、参观幼儿园的饲养角，认识兔、猫、狗等动物及其相应的字宝宝。

2、“耳”字的趣味讲解。

3、游戏：贴耳朵。

4、谈话：。

5、小班教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的小班教案7篇，欢迎阅读与收藏。 小班教案 篇1 【活动目标】

1、能在歌曲的伴奏下两拍一下地用发响的玩具拍击。

2、能产生爱护小动物的美好情感。

3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 【活动准备】 发响的小乐器人手一个。 【活动过程】 一、复习律动《向前走》。

1、在教师的带领下，幼儿唱边做动作。

2、教师出示小猫的教具，幼儿替换歌词：小猫小猫向前走。 二、出示。