小班美术甜甜的粽子教案反思？小班美术画太阳教案反思

1、小班美术甜甜的粽子教案反思？

老师，首先能够用白板展现1个看上去很有食欲的小粽子然后给同学们介绍粽子的基本结构以及最基本的框架画法和细节的描绘孩子们听得认真，并且动手亲自去画，也画出了粽子的轮廓如果时间允许，也可以向孩子们介绍1下吃粽子的来历。

2、小班美术画太阳教案反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:庄永龙老师 关于小班美术绘画阳光教学案例的思考 小班艺术绘画太阳教学案例反思主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容.它可以结合生活体验,大胆想象,使用不同的图形来表达太阳的光芒,体验大胆.创造和帮助太阳找到光的幸福,适合幼儿园老师参加小班艺术活动课,来看看太阳课的绘画计划.事件设计背景 太阳,每个孩子都知道太阳的形状是'花园','红',特别是在炎热的夏天,太阳像'火球',我们用眼睛看不到太阳,所以眼睛会不好.还有更多 结合夏季的主题,把握孩子们夏日阳光的“热”特征,并以“阳光寻找酷”为线索,引导孩子寻找快乐,有趣,加深对绘画活动的兴趣.非常象征性的2-3岁儿童的年龄特征. 活动目标 1.可以结合生活经验,大胆想象,使用不同的图形来表达太阳的光芒. 2.体验创造大胆和帮助太阳发光的乐趣. 3.培养幼儿观察,操纵,表达,提高审美品味和创新意识的能力. 4.培养幼儿的欣赏能力. 5.培养幼儿的技能和艺术气质. 教学重点,难点 教学重点：1引导幼儿想象和理解形象. 教学难点：1.为了丰富孩子的绘画经验, 2.更具体的绘画方式. 活动准备 1些圆形卡片,1个头饰（青蛙,容光焕发）,1张卡片,1个西瓜 活动程序 1.场景导入 拉起教室窗帘,打开风扇 老师：青蛙想要发出什么样的光？为什么？。

3、幼儿园小班美术斑马的教案反思

活动目标 1．学习撕点状物，促进手部小肌肉和手眼协调能力的发展 2．体验任意撕贴的乐趣 3．保持桌面与地面整洁，养成良好的操作习惯 活动准备 1．深蓝色或黑色背景纸 2．浅色彩纸，糨糊 活动过程 1．出示背景纸 引导幼儿观察。教师：这是什么颜幼儿园\美术\小班\斑马\教案活动目标 1．学习撕点状物，促进手部小肌肉和手眼协调能力的发展 2．体验任意撕贴的乐趣 3．保持桌面与地面整洁，养成良好的操作习惯 活动准备 1．深蓝色或黑色背景纸 2．浅色彩纸，糨糊 活动过程 1．出示背景纸 引导幼儿观察。教师：这是什么颜。

4、小班创意美术烟花教案？

活动目标

1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。

2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感。活动准备

1、色彩搭配图画2张（1张颜色间隔开的搭配，1张是同种颜色挤在1起）

2、烟火范画2张（1张是各种颜色随意搭配，1张是同种烟火两种颜色搭配在1起的），黑色卡是每人1份，各种颜色，废旧的茶叶包。活动过程

1、导入活动，感知色彩的搭配出示两幅色彩搭配的画。

1、教师：小朋友，今天老师带来两幅画，我们来欣赏1下，你觉得这两幅画有什么不同？（幼儿说1说理由2）

2、教师：那小朋友来猜1猜这两幅画谁完成的时间更快1点呢？（出示两幅空白的画）教师：请两名幼儿1起来比1比赛，看看哪1副完成更快1些呢？

3、幼儿尝试涂色，教师讲评两名幼儿涂色的方法。（若两名幼儿涂色不好或者是1名幼儿好，1名幼儿不是很好）（1）那有什么办法让这两幅画同时完成呢？（2）教师小结：刚才小朋友画的都很好，老师这里有1种新方法们可以让小朋友画的又快又好，我们可以用同样的颜色在需要的地方图上颜色，涂好后再换另外1种颜色涂，这样就会又快又好。

2、介绍烟火的制作的方法

1、教师：学好这些本领，我们就可以我们今天的创作了。

2、教师：小朋友，你们见过烟火吗？你见过的烟火是什么样子的?（5彩缤纷的，很漂亮的，很多种颜色向4面散开来）出示烟火范画2副 （1副是单色散乱排列，1副是两种颜色搭配1起的）

3、教师：老师这里的两幅烟火有什么不同，你觉得哪1副更加好看呢?”

4、教师：你知道老师这里的烟火是怎么变出来的吗？（幼儿大胆想象）

3、介绍制作烟火的材料

1、教师：这美丽的烟火就是用这茶叶包变出来的，看，我们在夜中放烟火啦！（茶叶包）

2、教师示范：（1）用茶叶包蘸上颜料，在盆子边上刮1刮，然后举起来，手要举得高1些，这样烟火开的才会更漂亮注意：在需要画上“红色”烟火的地方用茶叶包蘸上颜料画出烟火，然后再换1种颜色画上你需要的颜色的烟火，如果你想让烟火更漂亮1些，你可以换1种颜色在刚才画的烟火处在画1次，要对准1些，注意颜色搭配1下。（2）教师：让我们的烟火放射光芒吧！（在烟火上撒上闪粉）

3、幼儿操作教师：你们想不想也燃放烟火呢？但是老师有4点要求：（1）注意色彩搭配要间隔开来.（2）茶叶包从颜料盆里拿出来要在边上刮1刮，不能让颜料滴下来，用完后还是放到原来的盆子里。（3）画烟火时手要举得高1些，这样烟火开的才会更漂亮.

4、作品展示

1、教师：请已经完成的小朋友拿着你的作品到前面来？小朋友看1看水的烟火更漂亮呀，为什么？

2、教师小结：不管单独散乱的烟花，还是两种颜色搭配的都很漂亮，但是我们觉得两种颜色搭配起来的烟火更加漂亮，效果更加好看。

3、烟火晚会就要开始了，我们现在就请周围的小朋友1起来参加烟火晚会吧！。

5、幼儿园小班美术口罩教学教案与反思

创作思路：为做好下1步工作，对自己近期工作进行总结反思。从工作思想，干部作用发挥、现场盯控管理标准等方面还存在很多不足，需要努力学习、改进、提高，才能更好做好下1步工作。工作标准不高，落实力不强。满足于工作干了，干好干坏是另外1回事，缺乏抓小防大的工作标准，对落实卡控措施的标准底数不清，工作积极性不高，存在等领导点、领导促的现象。正文：今天，为表示我的深刻反省，我怀着无比愧疚的心情写下这封检讨书，以向您表示我对我自己在“IT文化节”宣传工作上不尽人意的表现的深刻认识，以及保证在以后的工作中，尽自己最大的努力，做到最好。这是1次十分深刻的反省，我对于我自己在宣传时的差劲的表现感到十分惭愧。我真的不应该在宣传的时候，只会呆呆地站着，没有1点积极性。我不应该感到害怕，不应该感到害羞，对于别人冷淡的反应。还是要有充足的热情，要有不畏困难，勇往直前的精神，1定要学会死皮赖脸，向小黑和银彬学习，学习他们的积极性，学习他们生来硬拽也要把人拉到报名点，报名参加我们的活动，学习他们看到目标，积极上前介绍，不畏畏缩缩，和陌生人交谈时也不会感到害怕。我真的十分深刻地认识到自己的错误，同时我也发现自己所存在的问题：胆子不够大，脸皮不够厚。我知道，脸皮不够厚，对于自己的工作室十分不利的。因为，我们后勤部的宗旨是：高调做事，低调做人。如果胆子不够大，就不能够积极主动地找事干，畏畏缩缩，到最后什么都干不了，就做不到“高调做事”。所以，锻炼胆量，是解决我的问题的方法，和更多不同的人，认识更多不同的人，扩大自己的交际圈子。

6、小班美术教案及反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 小班美术教案及反思 【篇1：小班美术活动《彩蛋》教学反思】 小班美术活动《彩蛋》教学反思 施甸县幼儿园蒋从毅 今天我组织了美术活动《彩蛋》，蛋宝宝是生活中很常见的东西，小朋友甚至每天都能吃到，但是幼儿看见的蛋宝宝是1种颜色的，而这节美术活动是让幼儿感受蛋宝宝穿上衣服后变成了有鲜艳的颜色和好看的图案的彩蛋了，从而在绘画过程中能够感受到艺术的美。目标定位于1.欣赏彩蛋，了解彩蛋装饰的多样形式。2.尝试用简单的点、线等花纹装饰鸡蛋。通过整个活动，我发现了存在的很多问题，并且在王老师的指导下我将整个活动进行了1个反思和总结。 第

1、两条目标的定位都在于技能方面，缺少情感的目标。小班幼儿应以情感和兴趣为主，而本活动中我所订的目标太多于技能化，注重强调技能，却忽略了情感的重要性。根据小班幼儿的特点，可以将目标改为注重色彩搭配和通过画彩蛋来感受艺术的美。 第

2、目标在活动过程中达成度不够，并有所偏离。 第2条目标为尝试用简单的点、线等花纹装饰鸡蛋但我执教的整个过程中却未将这条目标进行解决，而是潦草带过，没有给孩子经验的1个提升，而在欣赏过程中，图片上的彩蛋以线条和简单的小图案居多，可以将第2条目标改为尝试用线条和简单的小图案来装饰。而且我的示范图过于复杂，与目标也不符合，在示范时可以征求幼儿的意见，但也不能1味的照着【篇3：小班美术活动《彩色的汽车》反思】。