幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》,建构游戏大班教案

1、幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》

作为1名老师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》（精选2篇），希望对大家有所帮助。 幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》1 活动目标

1、学习常见房子的汉语名称“平房”“楼房”“毡房（蒙古包）”及其相关词语“门” “窗户”“房顶”

2、能联系自己的生活经验，运用简短语言讲述房子的特点。

3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 教学重点、难点 教学重点： 通过本活动的学习及认识，使幼儿可以发音清楚说出几种房子的名称及其特点。

2、建构游戏大班教案

作为1位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的建构游戏大班教案，希望对大家有所帮助。 建构游戏大班教案1 　 　活动目标： 1．能根据设计主题，幼儿自主选择各种材料进行创造性的建构游戏。 2．在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，整体合理布局，发展美感。 3．在“动物世博园”的建设和完工的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦。 活动准备： 策划部：有关动物知识的书籍、各种建筑物的书籍。 设计部：白纸、油画棒、水彩笔。 绿化部：饮料瓶、固体胶、双面胶、剪刀、绿色A4纸。 工程部：各种。

3、如何使用农村资源丰富幼儿游戏教案

利用乡土资源 丰富幼儿游戏活动 甘肃省玉门市第1幼儿园 张萍 游戏是幼儿自发地、自主地与空间、材料、玩伴相互作用的情 境性活动。幼儿园是幼儿游戏的主要场所，幼儿的游戏水平、幼儿 在游戏中的发展直接取决于教师为其创设的游戏环境和提供的游戏 材料。我园立足于乡镇幼儿园的实际，结合乡土化主题活动的开展， 有目的、有计划地开发利用乡土资源，开展具有乡土特色的游戏活 动，把游戏活动延伸到自然、社会、家庭中去，让每个幼儿在环境 中获得自由、自主、和谐、愉悦的发展，真正体现出陶行知先生所 倡导的“活的乡村教育要用活的资源”的教育思想。

1、利用乡土资源丰富区域活动。 区域活动是幼儿在1定的游。