《小马快跑》幼儿园大班音乐教案,幼儿园音乐活动教案

1、《小马快跑》幼儿园大班音乐教案

《小马快跑》幼儿园大班音乐教案 一、活动目标：

1、感受乐曲明朗、欢快的节奏，能根据乐曲旋律打节奏；

2、引发幼儿对音乐节奏的兴趣，培养幼儿的想象力、创造力和节奏感； 二、活动准备：

1、打击乐器（响棒、双响筒、响板若干）；

2、录音带《小马快跑》、录音机；自制“马鞭”（与幼儿数等）。 三、活动过程： 1 、幼儿随音乐“小马快跑”的律动进入活动室。 师：小马跑累了，请找一个舒服的位置坐下来休息一下。

2、学习使用乐器为乐曲“小马快跑”打节奏。 （1）听音乐小马快跑的乐曲，老师引导幼儿尝试拍打出节奏（可用手或身体发出的声音来感知节。

2、幼儿园音乐活动教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的幼儿园音乐活动教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园音乐活动教案 篇1 一、活动目标

1、学唱歌曲,感受歌曲的稚趣、生动的风格。

2、在原有歌曲的基础上，借助多媒体即兴创编与演唱歌曲。

3、萌发对民间艺术“捏面人”的兴趣。 二、活动准备

1、看过捏面人，并见过一些面人形象。

2、老爷爷捏面人的PPT课件，圆舞板

3、孙悟空、唐僧、沙和尚、猪八戒面人图片，记忆歌词的图片。 三、活动过程 （一）教师借助多。

3、《小马》小班音乐教案

作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的《小马》小班音乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《小马》小班音乐教案1 活动目标：

1、初步感受乐曲ABA的结构，感受乐曲A、B两段鲜明的音乐形象。

2、引导幼儿听辨“骑马”和“扬鞭”的乐句并能够用动作表现出来。

3、体验游戏中紧张与放松所带来的愉悦。 　 　活动准备： 音乐 活动过程： 一、安静欣赏乐曲。 (1)师：有一个小动物藏到了老师的音乐里，你们能帮老师把它找出来吗? (2)完整播放乐曲一遍。 (3)师：请。

4、幼儿园大班音乐教案

作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的幼儿园大班音乐教案6篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学唱童谣《喇叭花》，并初步尝试和同伴用不同的歌唱形式来演唱歌曲。 活动准备： 已了解了四季的花和树，沪语儿歌《四季的花》 活动过程： 一、一年四季花真多 ●重点：能跟着节奏念沪语儿歌。 ●一年四季的花真很多，那你们都认识这些花吗? ●那我们用上海话来介绍介绍四季的花吧! 二、喇叭花开嘀嘀嗒 重点：学唱歌曲，尝试和同伴合作用不同的歌唱形式来演唱歌曲。