《小马过河》小班教案,小马过河是幼儿园什么班教案

1、《小马过河》小班教案

作为1位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的《小马过河》小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《小马过河》小班教案1 【活动目标】 锻炼幼儿的平衡能力,培养其机智勇敢的精神。 【活动准备】 沙包(与幼儿人数相等)、平衡木4组 【活动过程】

1、开始部分:

1、在音乐伴奏下,老师组织孩子们进入活动场地,进行队形队列练习,大圈--小圈--圆点--4队体操队形结束。

2、听音乐1起做热身运动。

2、基本部分:

1、每人1个沙包: 1)、幼儿自由。

2、小马过河是幼儿园什么班教案

小马过河是幼儿园小班教学内容，即针对3~4岁孩子的启蒙故事。 原文故事：小马和妈妈住在小河边。每天它都紧跟着妈妈,寸步不离。有1天,妈妈对小马说:“小马,你能帮我把这袋粮食送到河对岸的村子里吗?” 小马非常高兴地答应了。它驮着粮食飞快地向小河边跑去。小河上没有桥,从没渡过河的小马想:这该怎么办呢? 不远处,牛伯伯正在吃草。小马赶紧跑过去问:“牛伯伯,这条河的水深吗?”牛伯伯挺起它那高大的身体笑着说:“不深,不深。河水才没到我的小腿肚呢!” 小马高兴地跑回河边,准备蹚过河去。它刚迈开腿,忽然听到1个声音:“小马,。

3、《小马》小班音乐教案

作为1位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的《小马》小班音乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《小马》小班音乐教案1 活动目标：

1、初步感受乐曲ABA的结构，感受乐曲A、B两段鲜明的音乐形象。

2、引导幼儿听辨“骑马”和“扬鞭”的乐句并能够用动作表现出来。

3、体验游戏中紧张与放松所带来的愉悦。 　 　活动准备： 音乐 活动过程：

1、安静欣赏乐曲。 (1)师：有1个小动物藏到了老师的音乐里，你们能帮老师把它找出来吗? (2)完整播放乐曲1遍。 (3)师：请。

4、小马运粮小班教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的小马运粮小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小马运粮小班教案 篇1 设计意图： 大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕，在熟悉了小马运粮的这个故事后，为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作能力，培养孩子战胜困难克服困难的和决心和信心，使孩子们能够在今后的生活中勇于面对困难。所以进行了此户外游戏活动的训练。 活动目标：

1、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性

2、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。

5、小马幼儿园小班音乐活动教案

无处不在的'精品- 活动目标：

1、乐于参加简单音乐游戏，从中获得愉悦的情绪。

2、初步学唱歌曲，熟记歌词。

3、会听过门，能有节奏地演唱歌曲。 活动准备：

1、知识经验：幼儿已有初步的音乐常规及用身势进行伴奏的基础。

2、物质材料：录音机、《小马》歌曲磁带、钢琴；小马玩偶1个，自制指环幼儿人手1个。

3、环境布置：布置与游戏活动相关的环境，即在活动室1端用拱形滑梯设置成“高山”，用平衡木设置成“小桥”。 活动过程：

1、幼儿听音乐，随音乐节奏学小鸟飞入活动室。

2、练声游戏《我爱我的小动物》（C―F调）：教师演唱动物名称后，幼儿模仿演唱动物叫声、姿态从躲。

6、幼儿园《小马饮水》的教案

教学目标 1．练习助跑跨跳过1定距离的平行线。 2．发展爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性。 3．激发竞争意识和合作意识，培养合作能力。 教学重点 练习助跑、跨越、跳越等动作要领，掌握游戏规则。 教学准备 平整场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。 教学过程 1．两路纵队进入场地，热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。 2．介绍场地，创设情境。 讲故事 马棚里住这1匹老马和1匹小马，有1天，老马对小马说：“孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗？”小马高兴地说：“怎么不能，我很愿意帮您做事”。老马说：“那好啊，你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好？”于是，小。