《数豆豆》教案,《看谁的豆豆多》大班教案

1、《数豆豆》教案

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的《数豆豆》教案，欢迎阅读与收藏。 《数豆豆》教案1 【活动目标】

1、掌握乐曲节拍，能够边用手打节拍边学习演唱歌曲。

2、在熟悉歌曲的基础上，尝试变游戏边学唱和巩固歌曲，通过观察玩游戏的方法，分辨游戏所蕴含的规则。

3、在游戏过程中尝试大胆表达自己的想法，学会合怍游戏，初步体验集体游戏的乐趣。

4、能根据音乐的速度，变换动作速度。

5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 【活动过程】

1、导入活。

2、《看谁的豆豆多》大班教案

作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的《看谁的豆豆多》大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标

1、尝试运用不用的数数方法对20以内的物体数量进行正确点数，并通过数量比较判断输赢。

2、在两两合作的竞赛游戏中培养幼儿的规则意识、探究意识和大胆表述的能力。

3、体验与同伴合作游戏的快乐。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、初步培养观察、比较和反应能力。 活动准备 20个操作盘，10筐蚕豆，磁性黑板一块。 活动过程 一、组织讨论，引出游戏。

3、大班数学教案：豆豆馅饼

作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的大班数学教案：豆豆馅饼，希望对大家有所帮助。 大班数学教案：豆豆馅饼1 活动目标：

1、自己的方法为不同等分的馅饼块分发同样数量的豆豆。

2、感知不同数数方式及多种不同等分方法，初步理解部分与总体的关系。

3、积极运用自己的图示方法进行记录。 活动准备： 豆子每人12粒以上，三等分圆的操作硬卡，圆片多个，笔，记录表。 活动过程： 一、导入，引起幼儿兴趣。

1、观察材料 今天老师要和大家一起来做豆豆馅饼，县看看我们都有些什么材料吧。