小学四年级语文《球王贝利》优质教案,小学四年级语文《小萝卜头的故事》教学教案

1、小学四年级语文《球王贝利》优质教案

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？以下是我帮大家整理的小学四年级语文《球王贝利》优质教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学四年级语文《球王贝利》优质教案1 　 　教学目标：

1、自学本课生字新词，读准生字，积累词汇，准确理解词句的意思。

2、自读课文，了解课文讲了关于球王贝利的那些事，体会这些事中反映出来的人物精神。

3、关注日常生活中有关体育方面的信息，以“我喜爱的体育明星”为题进行口语交际活动，感受和学习体育人物身上的高尚精神。 教学重难点 ： 启发学生要在丰富多彩的生活中自由成长，使自己的个性得到发展。 教学时。

2、小学四年级语文《小萝卜头的故事》教学教案

《小萝卜头的 故事 》通过小萝卜头捉虫子、放虫子的所思所想，体现了小萝卜头固然身陷逆境，但他珍爱生命，渴望自由、对解放后的生活充满希望。下面就是我给大家带来的小学 四年级语文 《小萝卜头的故事》教学教案，希望能帮助到大家! 小学四年级语文《小萝卜头的故事》教学教案一 教学目标：

1、 正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点语句的含义。

2、了解小萝卜头虽身陷困境，但是对自由生活有着无限的追求和向往。解析小萝卜头对小虫子“一捉一放”的心理变化。

3、由“骄傲”(例中学)“若有所思”(实践悟)两个词语展开想象，填补课文空白，理解课文内容，体会人。

3、小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇

四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象，以下是我精心收集整理的小学四年级主题班会教案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小学四年级主题班会教案1 一、活动目标:

1、 教育 学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3、根据学生学习情况，规范学生纪律。 二、活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、活动时间： 四、活动过程 (一)谈话引入：同学们,我们已经是大学生了,课上课下的基本要求已有初步的了解。九月是行为规范月，有些同学们做的很。

4、四年级上册语文教案

有关四年级上册语文教案 一、教学要求： 知识与技能;独立自主地学习本课的生字新词，学会多音字“卡”，完成课后练习. 过程与方法：朗读课文，抓住重点词句，体会乡村人们勤劳善良的品质。 情感态度与价值观：注意抓住文中的事例，通过作者的心理、情感表现，明白遇事要善于动脑思考，要勇敢、坚强。 重难点：目标中第

2、第3本课安排2课时进行教学。 二、教学过程： 第一课时 一、指读导语，了解大意 （叶老说过：教是为了不教。编者有意设计导语，是给予学生学法的指导，教师应引学生找出方法，为学文设置铺垫） 二、谈话导入，质疑课题 （爱因斯坦说：提出。

5、小学语文四年级优秀教学设计

作为一名教学工作者，总归要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是我为大家整理的人教版小学语文四年级优秀教学设计范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学语文四年级优秀教学设计1 教学要求：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。

2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

3、指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要。 教学时间： 两课时 第一课时 认知目标：整体感知课文，掌握生字词。 能力目标：带着问题自读课文，扫除。

6、小学四年级主题班会教案_四年级班会方案设计大全

四年级的孩子开始对很多事情形成自己的想法，但是他们辨别是非的能力还极其有限，社会交往缺乏 经验 ，经常会遇到许多自己难以明白的问题，开始产生很多不安和忧虑，需要家长和老师正确的引导。以下是我精心收集整理的小学四年级主题班会教案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小学四年级主题班会教案1 活动背景： 暑假调整后，孩子们又迎来了新学期，为了明确新学期的集体努力方向，明确个人新学期奋斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到“千里之行，始于足下”的道理。以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。 活动目的：

1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理

3、重申遵纪守法的。