急求江苏科学技术出版社小学信息技术(下册)参考教参或教案,小学信息技术教案
1、急求江苏科学技术出版社小学信息技术(下册)参考教参或教案
http://www.***.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=210 『小学信息技术』5年级第2学期信息技术教案（全册） ·5年级第2学期信息技术教案（全册）课题：进入PowerPoint世界（1） 教学目标：
1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；
2、认识PowerPoint窗口；
3、...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：15 推荐程度： 『小学信息技术』小学6年级信息技术教案 ·小学6年级信息技术教案课 题 第1课 参观“咪咪豆网屋” 教 学目 标
1、知道网络与生活密切相关，
2、最大可能地了解网络上有什么教...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：15 推荐程度： 『小学信息技术』小学《信息技术》学科教学观摩课教案 ·课 题收发电子邮件课 型新 授教学模式抛锚式教学目标知识与技能学会收发电子邮件,掌握操作技能过程与方法学生自主探究协作学习情...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：825 推荐程度： 『小学信息技术』小学6年级信息技术教案.doc ·
1、谈话引入： 上节课，我们到网上兜了1圈，你们是不是发现，网络是个大宝藏。可是，这个宝库太大了，怎样才能迅速地找到我想找到的宝贝呢？今天，老师就介绍几个小帮手给大家，...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2177 推荐程度： 『小学信息技术』小学5年级信息技术教案.doc ·
1、谈话引入：
1、看1下powerpoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！”
2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPo...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1450 推荐程度： 『小学信息技术』小学信息技术遨游因特网说课稿 ·遨游因特网说课稿各位领导老师大家好! 今天我说课的课题是:遨游因特网 年级:5年级 1, 教材分析 1,教材地位和作用 本课是省编教材小学信息技术下册《遨游...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：964 推荐程度： 『小学信息技术』小学信息技术(上册)教案 ·小学信息技术(上册)教案 1,信息和信息处理工具 [教学目的与要求] (1)了解什么是信息. (2)了解哪些是信息处理的工具. [课时安排] 1课时. [教学重点与难...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2179 推荐程度： 『小学信息技术』小学信息技术上册教案 ·小学信息技术(上册)教案 1,信息和信息处理工具 [教学目的与要求] (1)了解什么是信息. (2)了解哪些是信息处理的工具. [课时安排] 1课时. [教学重点与难...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1701 推荐程度： 『小学信息技术』人教版小学信息技术教案 冬天来了 ·1,教学目标: 情感态度价值观:增强学生的审美意识激发保护环境的情感. 技能目标: (1)对学生进行有关审美的培养与训练,自主学习的良好行为习惯. (2)培养学生的观察能力...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1030 推荐程度： 『小学信息技术』小学信息技术 ·第1册(1-15)课教案 阿坝州实验小学 艾礼顺 第1课:与电脑见面 教学目标:1,激发学生对信息技术的兴趣,认识计算机的基本组成. 2,初步学会使用鼠标的移动,指向,单击. 3,...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：878 推荐程度： 『小学信息技术』人教版小学信息技术冬天来了教案 ·人教版小学信息技术《冬天来了》教案 1,教学目标: 情感态度价值观:增强学生的审美意识激发保护环境的情感. 技能目标: (1)对学生进行有关审美的培养与训练,自主学习的良好行为习惯...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：614 推荐程度： 『小学信息技术』4年级第1学期信息技术教案 ·教学内容: 第29课 初识Word 2000 教学目标: (1)学会进入与退出"Word 2000"窗口的方法. (2)初步了解"Word 2000"窗口的结构及其主要功能. (3...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1460 推荐程度： 『信息技术教案』小学第1册信息技术教案 ·神奇的信息世界(教案) 教学目的:通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用. 教学内容:观看"神奇的信息世界"光碟 教学准备:1,调试每台计算机 2,打开计算机并由教师机控...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：954 推荐程度： 『信息技术教案』小学信息技术教案 ·课 题 教教你的机器人——转弯 科 目 信息技术 课 时 1课时 年 级 6年级 教 师 张鹏 教学目标 知 识 学会转向模块. 能 力 1.初步培养学生分析问题,解决问题的能力....... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：843 推荐程度： 『信息技术教案』5年级信息技术教案 ·第5课 亲近大自然 (1)教学目标: 1,知识与技能:
1、学生利用浏览网站的方法自学新知识.
2、让学生掌握在已有的文章中插入图片,调整图片大小及设置图片... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1015 推荐程度： 『信息技术教案』小学信息技术(上册)部分教案, ·小学信息技术(上册)部分教案,各位可取其中1两篇,改之,冠以自己之姓名,足达要 求之意,然切勿原版照...对我们有用的消息我们就把它叫做信息.(板书:信息是指对人们有用的消息)如经...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：696 推荐程度： 『信息技术教案』小学6年级信息技术教案 ·小学6年级信息技术教案 课 题 第1课 参观"咪咪豆网屋" 教 学 目 标 1,知道网络与生活密切相关,2,最大可能地...电脑网络与现代生活密切相关,它们已成为现代生活的标志,随...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：988 推荐程度： 『信息技术教案』5年级信息技术教案 ·第1课 走进WPS2000 1,教学目的: 1.使学生对集成办公系统软件有1个初步的认识; 2.使学生了解WPS2000软件的功能,掌握进入和退出WPS2~操作环境勺方法. 2,教...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：874 推荐程度： 『信息技术教案』信息技术教案――初识幻灯片 ·课 题 《初识幻灯片》 课 型 新授课 执教者 张程 学习目标 知识目标 了解PowerPoint 2000的功能,学会启动和退出PowerPoint 2000 初步掌握Power...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：734 推荐程度： 『信息技术教案』小学信息技术教案 ·第6课 设计,制作板报 呼家庄镇中心小学 孙立娟 课题 第6课 设计制作板报 课型 新授课 本课题教时数:1 本教时为第1教时 教学 目标 1.学会在WORD中插入艺术字并能给艺术...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：501 推荐程度： 『信息技术教案』中小学信息技术教案全集 ·标志着我国计算机技术已经快入了国际先进行列. 第2课 计算机的组成(信息教案) 【教学目的与要求】 (1)了解计算机组成各部分的名称和作用. (2)知道什么是计算机软件,了解计算机...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1696 推荐程度： 『信息技术教案』6年级信息技术教案 ·6年级信息技术教案 授课人:深圳市福田区景鹏小学 刘云敏 1,Flash简介 【教学内容】 1, ...如今,如果要问什么技术在网络上流行,哪你得到的答案1定的Flash动画.Fl...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：599 推荐程度： 『信息技术教案』小学信息技术教案 ·第1册 教 材 分 析 我市小学使用的信息技术教材共1至4册,供3到6年级的学生使用,1册使用1学年,小学1,2年级就没有信息技术教材,因此大多数学校的1,2年级没有开设这门学科,...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：683 推荐程度： 『信息技术教案』信息技术教案(易语言) ·课题 为什么1+1≠2 ——数据类型的引入 课型 自主学习课 (归纳引导) 教学目标 知识 了解程序设计中变量及变量类型的概念 能力 培养学生根据程序实际灵活应用变量的能力 情感 ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：472 推荐程度： 『信息技术教案』信息技术教案 ·课 题:家用电器与我们的生活 课 型:新授课 教学目标: 1. 通过各种渠道,收集10种以上家用电器信息 2. 了解电费的计算方法 3. 做出自家"用电信息表"并提出几条节约用电的...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：496 推荐程度： 『信息技术教案』小学6年级信息技术教案 ·6 年 级 浮 桥 小 学 200602-周1,计算机的历史与未来 教学目标 认知目标:知道第1台计算机的诞生及其基本特点;了解计算机发展的4个主要阶段. 能力目标:通过浏览网页,...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：728 推荐程度： 『信息技术教案』信息技术课教案 ·有利于学生信息素养及其它能力的培养. 6.对教案中各环节的教学内容和教学方式,方法的设计,要阐述其科学依据,在教学进程中所起到的作用,以及设计意图. 7.各教学步骤预期实现的教学效...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：641 推荐程度：。
2、小学信息技术教案
。
3、如何进行信息技术作品制作课的教
。
4、我要考教师后天面试，急需经济出版社信息技术课教案，请大家帮帮忙
。
5、求1份初中8年级信息技术 网页版面先设计教案1份
>> 初中信息技术 >> 正文关于初中信息技术教案的更多文章宋明理学 智能ABC输入法 EXCEL2000应用实例 变化莫测的段落设计 认识画图程序 信息技术EXCEL教案 认识WINDOWS 数字化信息基础 图文并茂的校刊 Word制作贺卡 初识网页文章来源：天天加油 更新时间：2009-12-18 浏览次数： [加入收藏] [复制链接]内容摘要：
1、学习者分析 作为8年级的学生，在学习本章节之前，已经学习了网络的基本知识，掌握了信息的搜索、下载等技能，能够根据主题收集相关素材，初步具备获取信…-掌握程度。 学习取消链接 提出疑问：如何将设置多余链接取消?(内容相对容易，由学生自主体会) 教师个别辅导。 探究学习。 探究性练习5， 学生有会有不会的，让同桌互相帮助探讨。 小结 教师根据课堂情况进行小结，个别内容的强调。 自我体会。 让学生在脑海中重复和整理学过的知识。 学生实践
1、 根据本章开头预先布置的“网页作品设计”作业“名城广州”，将自己做好的网页进行链接，保存好;
2、 在网上搜索几张设置背景用的图片和几张有关广州地区的风景图片，1首自己喜爱的MP3格式的音乐;
3、 然后复制到自己的FTP帐号中，准备下节课使用。上机实践。创作练习。 (视时间而定) 第4课时：网页效果处理 教学环节 教师教学 学生活动 设计意图 新课引入 引导学生打开自己的作品。 打开学生自己做的作业《名城广州》，并准备几张风景图片及背景图片。 准备好学习用素材。 学习设置网页背景 引导学生设置背景颜色(对比单元格)。 跟随老师练习。 让学生掌握对网页背景的基本设置。 引导学生设置背景图片(与插入图片进行比较)。 跟随老师练习，偿试选择不同的图片作背景。 引导学生设置网页标题《华夏学校主页》。 跟随老师练习。 利用上节课下载的MP3，引导学生设置背景音乐(MP3格式要选择*.*文件选取)。 跟随老师练习并预览。 制作标题 方法之1：打开WORD编辑—插入艺术字—复制艺术字—转到网页编辑中粘贴。 观看后练做。 学习制作“华夏学校主页”的艺术字作标题。 方法之2截取屏幕显示的标题：当屏幕出现自己喜爱的标题—按键盘中的[PrintScreen]键或[Alt]+ [PrintScreen]—打开画图软件—选择粘贴—再选定所需要部分复制—转到网页编辑中粘贴。 观看后练做。 学习截取制作标题。 使用移动字幕 示例设置交替移动的字幕“学校新闻报道”，主要设置字幕属性。 学习练习设置3行字幕：由左至右移动、由右至左移动、交替移动并改变字幕的“延迟”值和“数量”值、背景色。 用于制作滚动新闻、标题等。 提出思考：如何改变移动速度? 使用“学校风景”制作横幅广告管理器 设置方法展示。 观察与学习。 让学生掌握较为实用的横幅广告管理器。 调整与修改。 个别辅导与检查。 做练习。 注意问题：时间、图片格式、安装JAVA等。 巩固与拓展。 悬停按钮的制作 解释“悬停”。 观察与练习。 学生对此认识比较模糊，需要解释清楚。 示范制作按钮：效果、颜色变化、大小、链接、自定义声音与图片。 掌握按钮的制作与设置。 指导学生练习：将“学校概况“、“学校教研”、“教师园地”、“学生园地”等设置为悬停按钮。 小结 知识点较多而且比较实用，要求学生均能掌握其使用。 自我体会。 让学生逐1回想所学知识点。 学生实践根据所学知识，继续完成作业“名城广州”网站，要求有本节课所讲的移动字幕、背景图片、背景音乐、艺术字标题、横幅广告管理器、悬停按钮等效果。创作练习。 3.教学评价 掌握程度 知识点 运用 掌握 基本掌握 了解 其他 插入表格的方法 表格属性的设置 单元格属性的设置 在网页中插入图片 设置图片的各种效果 在网页中插入动画 站内网页链接 链接其他网站 为邮箱设置超链接 设置书签点 设置链接到书签 取消链接 网页背景的设置 制作标题 移动字幕 横幅广告管理器 悬停按钮的制作
4、教学资源： (1)《美化网页》第2课时、第4课时素材(美化网页第
2、4课时.RAR)。 (2)第3课时教学使用素材(链接网络世界.RAR)。 (3)第3节《美化网页》自主学习教程(自主学习教程.RAR)。
6、教学反思 本节的学习，学生较感兴趣，但对网站内文件名称感到极其陌生，对其他网站的网址的表示也不熟练，显示出多数学生对文件夹、文件名这部分内容掌握相对不够好;部分学生对“书签的设立”很不理解，需要作重复解释，对于1些专用名称学生也比较迷惑，如“悬停按钮”、“亮边框”等，因为本节都是比较实在的内容，学生都能紧跟老师的思路进行学习。 第4节《网页的发布》教学设计
1、学习者分析 教学的对象是初中2年级的学生。在前面的学习中，学生基本掌握了FrontPage的使用方法，能够在本机上建立站点和编写简单网页，但对网站的规划和网页制作水平仍有待提高。
2、教材内容分析 1.本节的主要内容及在本章中的地位 这部分内容是网页制作中要求学生了解的部分，也是学习网页制作中较难进行实际操作的内容，因此教师应该尽量创造条件让学生偿试发布自己的网页，与他人特别是自己的同学共享创作成果。 2.教学重点、难点： 重点：掌握网页作品评价指标;让学生共享创作成果。 难点：网页文件的上传;学生作品互评。 3.课时安排：1课时。
3、教学目标 1.知识与技能 (1)掌握FTP文件上传的方法; (2)熟悉网页作品评价指标及其使用; (3)了解网站的发布方法。 2.过程与方法 (1)通过发布自己的网页，学习上传文件的方法; (2)通过学生作品互评，创设学生讨论研究的环境，培养学生评价网页的能力。 3.情感态度价值观 通过网页发布，使学生能够共享学习与创作成果，提高自己的审美和评价能力，体验利用网络和网页的快捷与方便地发布、传播信息。
4、教学理念和方法 本节是对学生制作的网页的进行实施，因此以掌握基本操作和实施方法为主，通过实施，让学生进1步掌握网页(文件)的上传、浏览，体会成果的展示，也从中学习如何把书本知识变为实践内容，进1步提高学生的求知欲。
5、教学过程设计 1.教学内容的组织与呈现方式 本课将先将网页作品的评价指标让学生了解，然后通过实际操作，将学生自己的作品上传到服务器指定文件夹中，让全班同学相互浏览并进行评价，发挥学生的主动性和主人翁精神。 2.教学过程 教学环节 教师教学 学生活动 设计意图 教学引入 提问：什么是个人主页? 思考。 引导学生进入教学。 网上安家的介绍 教师演示：
1、 在百度搜索“个人主页空间”;
2、 列举提供收费、免费个人主页的网站;
3、 列举“博客”的例子。 学生学习。 让学生了解当前网络上制作网页的各种形式。
4、介绍多媒体博客——我们1般把汇集文字、图形、动画、视频、声音、特殊效果的交互性传播系统称之为多媒体，而多媒体博客也是这几个方面在博客上的应用。区别于传统的文字博客，多媒体博客包括图片博客(Photolog)、播客(Podcasting)、网络电台主持人(NJ)、视频博客(Vlog)等。 展示学生作品 展示1个学生优秀网页作品，提出“好在哪里?”的问题。 观察与思考。 引出评价指标。 网页评价指标的学习 展示评价指标(附1)。 学生阅读。 让学生初步认识评价指标。 教师讲解评价指标。 学生学习。 增强学生对评价指标的理解。 课堂作业 将自己的网页作品上传到自己的FTP帐号中，帐号：C2BBHH，其中BB两位数表示第几班，HH表示自己的学号，初始密码：123456，然后通过地址： http://**:8088/BB/c2BBHH浏览自己的网页;然后逐1浏览自己所在小组所有成员的网页，并对同组每位成员的网页进行评分(按平时分组)。 学生网站作业上传 个别辅导。 上传、修改作品、评分。 学会上传。 学生评价 个别辅导、个别作品展示。 进行评分、评价。 理解评价指标，学习如何评价。 收取评价表 教师指引。 分组收取。 小结 教师根据课堂情况进行小结。 学生体会。 总结与比较。 3.教学评价 (1)小组评分纸(有条件的学校可直接在网上评价) 学号 成绩 学号 (2)作品评价指标(附1) 4.教学资源： (1) server-u6.3汉化试用版 (2) 学生帐号的设置(附
2、附
3、附4)
6、教学反思 本节的学习，实操性较强，学生要掌握利用FTP方法上传文件，还要设计好自己的网页，但能够让同学看到自己的网页，大家非常感兴趣。在实际课堂中，出现有个别学生网页没有做好，第1个网页文件名没有INDEXHTM，个别学生评分有较大随意性等现象，对这些问题还是要强调。 (作者单位：广州市第1中学) 附1：作品评价指标 《2007年广州市初中信息技术统考作品考试评价指标(试用)》 广州市初中信息技术作品考试，是考查学生综合运用信息技术的水平性考试，应体现“立足过程、促进发展”的精神。教师不但要依据作品进行成绩评定，还要注意考察学生制作作品的过程，并促进他们的发展，为了达到这1目的，特制定以下评价指标。
1、思想性、科学性(10分) 主题明确，内容健康，作品能正确地表达主题思想。
2、创造性(10分) 主题形式较为新颖，内容组构设计有1定技巧。
3、艺术性(10分) 版面设计合理，美观协调。 合理运用各种形式表现主题，体现艺术表现力。
4、发展性(10分) 积极参与，在作品制作过程中不断学习。 综合运用信息技术的能力进步幅度较大。
5、技术性(60分) 1.电脑小版报 (1)格式符合要求：有刊名、刊号、制作日期、责任编辑等。(10分) (2)图文并茂，且版面文字清晰易读。(10分) (3)文字排版有分栏。(5分) (4)能使用文字框。(5分) (5)有艺术字标题。(10分) (6)有图片。(5分) (7)绕排合理(含图片、艺术字、文字框)。(10分)。 (8)能恰当使用图案、花边等修饰版面。(5分) 2.演示文稿(PowerPoint作品) (1)作品格式符合要求：要有封面、封底。封面要有标题、作者姓名、学校、班级、制作日期。(10分) (2)作品至少有5个页面。(10分) (3)图文并茂，且版面文字清晰易读。(10分) (4)有图片(5分);有艺术字(5分);有声音(5分)等。(共15分) (5)适当设置动画效果。(15分) 3.网页 (1)主页名：indexhtm。(5分) (2)网页不少于5个页面。(10分) (3)图文并茂，且版面文字清晰易读。(5分) (4)有图片。(5分) (5)有声音。(5分) (6)有背景。(5分) (7)有会移动的字幕。(5分) (8)有超级链接、链接正确。(10分) (9)能返回上1页或上1级目录或主页。(10分) 4.动画 (1)会使用绘图工具制作动画。(10分) (2)有动作渐变。(10分) (3)有形状渐变。(10分) (4)至少有3层。(10) (5)有声音效果。(10) (6)各种衔接操作流畅。(10)
6、考试成绩 等级评定： A级(100～85分);B级(84～70分);C级(69～60分);D级(60～40分);E级(40~0分)。
6、求青岛出版社初中信息技术教案
8年级信息技术教案：让网页的文字更生动教材分析本节内容是青岛出版社出版的《初中信息技术》7年级下学期第5单元第4课的内容，主要内容是把只有文字变得更漂亮些。在此之前，学生们已经学习了word2000之中的文章的修饰，这为本章节内容的学习起到了铺垫作用。所以教学课时为“1课时”。学生分析学生是教学的对象,是课堂的主体，1切教学活动都是为主体服务的。1个班的学生，由于基础不1，知识水平和认知水平不平，在接受新鲜事物时，肯定会出现参差不齐的现象，因而在教学设计时，事先要有充分的思想准备，要了解学生的个体差异，要做到胸中有数。学生在学习这节课的内容之前，在初1下册的《初中信息技术》中已经学习了word2000，掌握了文字的格式化，为这节课奠定了基础。因此如何激发学生的学习兴趣，显得尤为重要。教学目标分析知识与技能目标：
1、通过学习，掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作。
2、培养学生良好的审美能力、动手操作能力。过程与方法目标：培养学生利用信息技术工具进行自主探究学习的能力以及在实际生活中应用的能力。情感、态度与价值观目标：
1、通过任务驱动的方式培养学生创造性思维能力。
2、通过教师的启发式教学培养学生自主探究的能力。
3、通过小组合作练习培养学生集体合作的精神。教学重难点分析及处理思路重点：文字修饰中的基本方法；难点：图、文搭配，重点突出，美观漂亮。与美术学科进行相关的整和，从而解决重难点。教学过程
1、导入：师：同学们，FrontPage2000与Word20001样，都提供了了改变字的大小、字体、字的颜色等文字修饰功能，还提供了加粗、斜体、下划线等丰富多彩的文字修饰效果（利用极域电子教室广播教学出示可以脱机使用的网页）。生：按编号就座，开机登录极域电子教室。师：同学们现在看到的网页就是利用这些方法做成的，漂亮吗？生：漂亮。师：想制作出漂亮美观的网页吗？生：想。师：我们今天来学习第4课《第1节nbsp;让网页的文字更生动》(板书课题)。
2、新课:师：下面我们就针对上节课制作的网页《海洋》，边学边练，把它修饰成第46页的参考效果图。（1）、设定文字的字体与字号启动FrontPage2000，打开站点“海洋”，双击主页文件名“index.htm”,打开主页。将“丰富的海洋资源”改为“楷体_GB2312，5（18磅）”。师：示范讲解设置字体、字号的方法。生：根据提示完成练习：(1)选定nbsp;“丰富的海洋资源”。(2)单击格式工具栏“字体”的选择按钮“nbsp;”，在字体列表中单击“楷体_GB2312”。(3)单击“字号”的选择按钮“nbsp;”，在字号列表中单击“5（18磅）”。师：同学们，这种方法是最简单的1种，请结合WORD2000想1想还有没有其他的方法？生：讨论。师：A小组代表回答。生：选定“丰富的海洋资源”nbsp;“格式”nbsp;“字体”nbsp;选中文字体“楷体_GB2312”选字号“5（18磅）”nbsp;单击“确定”。师：肯定回答，进行表扬。（2）、设定文字的字型将“丰富的海洋资源”设定为加粗。师：示范讲解设定加粗的方法。生：根据提示完成练习：(1)选定nbsp;“丰富的海洋资源”。(2)单击格式工具栏“B”按钮。师：同学们，这种方法是最简单的1种，请结合WORD2000想1想还有没有其他的方法？生：讨论。师：B小组代表回答。生：选定“丰富的海洋资源”nbsp;“格式”nbsp;“字体”nbsp;“字形”nbsp;选“加粗”nbsp;单击“确定”。师：肯定回答，进行表扬。(3)、使文字5颜6色将“丰富的海洋资源”设定为红色。师：示范讲解设定加粗的方法。生：根据提示完成练习：(1)选定nbsp;“丰富的海洋资源”。(2)单击格式工具栏“字体颜色”的选择按钮“nbsp;”，在弹出的颜色块中单击“红色”按钮。师：同学们，这种方法是最简单的1种，请结合WORD2000想1想还有没有其他的方法？生：讨论。师：C小组代表回答。生：选定“丰富的海洋资源”nbsp;“格式”nbsp;“字体”nbsp;“字体颜色”nbsp;选“红色”nbsp;单击“确定”。师：肯定回答，进行表扬。
3、巩固与练习:利用以上方法，把其他标题进行格式化。
4、小结:同学们，这节课练习的内容主要是对文字的格式化，这在初1下册学习WORD2000中已经学习过，本节可以看成是对WORD2000文字修饰的1个复 查看原帖>>。
