幼儿园数学教案比长短,小班数学《比长短》教案

1年前

1、幼儿园数学教案比长短

作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的幼儿园数学教案比长短，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园数学教案比长短1 活动设计背景虽是学前大班的学生，但学生的书本学具时常乱放，小书包里的东西也是乱糟糟的;通过此课的学习，旨在培养学生爱护学具，按书本学具的大小、长短，有序地整理自己小书包的能力。活动目标

1、通过学生观察，初步感知物体有长有短。

2、通过学生操作学会一般比较物体长短的方法，知道长和短是比出来的。

3、培养学生操作、观察能力和语言表达能力。

4、培养学生爱护学具的良。

2、小班数学《比长短》教案

作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家收集的小班数学《比长短》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小班数学《比长短》教案1 活动目标

1、在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。

2、学习按照游戏规则进行活动。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备

1、篮子（人手一只）、吸管、彩带、（每人两件，一件长的，一件短的）

2、录音机、音乐《小鸟飞》《娃哈哈》《小兔跳。

3、小班教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的小班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班教案篇1 活动目标：

1、通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具改变各种蔬菜的大小。

2、认识一些常见的工具，培养初步的自我保护意识。

3、体验操作的快乐，乐意在集体面前表达自己的操作过程。活动准备：教具：瓶子一个、水果盘一个、水果盘里事先放好每一种蔬菜、各种工具各一个、然后用布盖好。学具：

1、各种蔬菜：包菜、茄子、大蒜头、黄瓜、挖有小洞的西红柿、胡萝卜，各种蔬菜混合摆放。

4、幼小数学教案

作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的幼小数学教案，希望对大家有所帮助。幼小数学教案1

1、教学课程：1:学习十以内相邻数

2、学习二十以内分与合

2、教学重点：学习十以内的相邻数，二十以内的分与合。

3、教学目标：

1、让家长认识到幼小衔接课程的必要性

2、让孩子能掌算数的基本能力

4、教学准备：两个面具（喜洋洋，懒洋洋）；儿童币，礼品小橡皮擦，铅笔，橡皮

5、教学过程：师；（教师带着面具走进教师）小朋友们大家好啊!我是谁啊?幼；喜洋洋师；喔噢，小朋友真聪明，想不想跟我进羊村看看啊?幼；想师；去羊。

5、幼儿园小班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的幼儿园小班教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班教案篇1 活动过程：一、引起兴趣。师：小鸡和小羊在麦田里跑来跑去，在吃刚长出来的麦苗。小朋友，你们给想个办法，怎样才能不让小鸡、小羊吃麦苗呢？幼儿讨论后老师对合理的设想都给予赞扬，有意识地突出“篱笆”，并出示画有篱笆的大幅画。师：我们在房屋边上插上一道篱笆，圈住小鸡、小羊，它们就不能到麦田里去了。二、示范讲解。老师在小黑板上用笔边示范边反复地说：“小棍棍，细又长，把它插在屋边上，一根一根排好。